新課程背景下的高中生物生活化教學
2005-04-29 03:46:19謝建中
中學生物學 2005年10期
謝建中
浙江省蒼南縣錢庫高級中學325804
注重與現實生活的聯系是新課程的基本理念之一，《生物課程標準》中指出要“注重學生在現實生活的背景中學習生物學，倡導學生在解決實際問題的過程中，深入理解生物學的核心概念”。新課程在內容上強調聯系生活、社會及學生實際，在方法上強調探索、實踐活動，實現課程生活化、社會化和實用化，用生活化的內容充實課堂教學，為新課程增添時代的源泉和生活的活力。在高中生物課堂中如何開展生活化教學，促進學生書本知識向實踐能力的轉化，促進學生的全面發展一直是新課程研究的課題。下面筆者結合“三大營養物質代謝”的教學來談談自己的一些做法和體會。
文件編號：1003—7586(2005)10—0060—02
猜你喜歡
作文成功之路(高考沖刺)(2022年8期)2022-11-21 08:57:44
新世紀智能(數學備考)(2021年10期)2021-12-21 06:20:48
現代畜牧科技(2021年4期)2021-07-21 06:13:00
甘肅教育(2020年2期)2020-09-11 08:01:38
甘肅教育(2020年4期)2020-09-11 07:42:34
福建基礎教育研究(2019年1期)2019-09-10 07:22:44
福建基礎教育研究(2019年1期)2019-05-28 08:39:49
活力(2019年22期)2019-03-16 12:48:58
中國教育技術裝備(2016年15期)2016-03-01 02:46:26
西藏科技(2015年1期)2015-09-26 12:09:31
