探究活動中構建生物學基本概念的初步研究
2005-04-29 00:44:03吳遐
中學生物學 2005年10期
吳 遐
摘要新課改要求教師組織學生進行探究性學習，探究性學習有多種形式和手段。課堂教學中教師如何通過探究性學習使學生在探究中構建生物學基本概念，使傳統教學方式與新課改精神的有機結合，從而更好地達到課堂教學的預期目標，這是廣大高中生物教師應當研究的新課題。本文試圖通過“細胞膜的結構”一課的教學來嘗試在課堂上通過一定的探究使學生構建細胞膜基本概念。
關鍵詞教學探究活動生物學概念生物教學
中圖分類號G633．91
文獻標識碼B
文件編號：1003-7586(2005)10-0015-02
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