和諧教育與生物學教學
2005-04-29 00:44:03康衛國
中學生物學 2005年12期
康衛國
和諧教育是從滿足社會發展需要和學生身心發展需要的統一實現出發，調控教育場中諸要素的關系，使教育，的節奏符合學生發展的節律，進而使“教”與“學”產生諧振效應，促進學生基本素質獲得全面和諧充分發展的教育。和諧教育以課堂教學為中心，強調和諧情景的創設，促使學生得到全面和諧發展。和諧情境包括和諧的教育教學環境以及師生、生生之間和諧的人際關系。所以，和諧教育要求教師必須樹立正確的學生觀，相信學生，尊重學生，把學生真正放在主體地位。
文件編號：1003—7586(2005)12—0014—02
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