“人體生命活動的調節”教學設計
2005-04-29 22:00:10張雪玲羅賢能
中學生物學 2005年12期
張雪玲 羅賢能
文件編號：1003—7586(2005)12—0015—03
義務教育階段的生物學課程是以提高學生生物科學素養為主要目的的課程。遵循課程標準中提出的“面向全體學生，倡導探究性學習，提高生物科學素養”的課程理念。
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