工商管理碩士(MBA)是一種以培養職業管理者為目標的國際化教育模式,國際化是MBA教育的一個重要標志。改革開放以來,包括內蒙古在內的少數民族地區的經濟顯示了前所未有的勃勃生機,少數民族地區對職業經理人的需求呈現旺盛的趨勢。但從少數民族地區的實際來看,從外部引進管理人才還面臨許多困難,送出去培養也很難回流本地,同時少數民族地區地處祖國北疆,外送讀書成本很高,多數考生和企業很難承受。所以,只有立足于本地區,走自我培養的道路才是最可行、最現實的辦法。內蒙古大學MBA教育作為國家在少數民族地區最早批準開展MBA教育項目的院校,正是在上述背景下起步的。
一、內蒙古大學MBA教育的民族地區特色模式
(一)基于少數民族地區特點的招生模式
MBA教育本身是國際化程度極高的一個泊來項目,是根植于經濟發達、人員素質高,人口相對密集的地區來開展。而內蒙古大學MBA的生源組織起步就面臨著地廣人稀、經濟欠發達、思維觀念落后的特殊地域、人文環境的挑戰。以“內蒙古自已的MBA”為宣傳起點,秉承民族文化的內涵優勢,以點連線,以線帶面,迅速拓展,在短時間內讓內蒙古了解、接受了內蒙古大學的MBA,招生數量出現了高速遞增的強勁勢頭。
1.以西部開發為契機,以民族文化為背景的宣傳方式。以蒙古族傳統圖騰蒼狼、白鹿為基礎設計了Logo,并以蒙古英雄文化為主線來宣傳內蒙古大學MBA的品牌形象。
2.以“國際化視野,本土化情結”為目標,少數民族管理人才迅速加盟。內蒙古大學的MBA以培養少數民族管理人才為己任,弘揚蒙古民族優秀文化,以國際化的視野、本土化的實戰能力為辦學優勢,吸引了大量的優秀少數民族管理人才加盟。
3.以優良的口碑傳播為路徑,重點領域、行業的MBA生源形成接力效應。卓越的管理素養、非凡的專業勝任能力顯示了內蒙古大學MBA的獨特魅力,完善的管理與服務、高質量的教學與實踐,現代化的設施與環境,產生了內蒙古大學MBA優良的品牌輻射效應。
(二)基于民族地區特色優勢來快速提升MBA教學質量
1.課程設置:注重專業特色、民族特色與時代特色的有機結合,注重管理理論研究與少數民族企業實踐精髓的有機結合。“內蒙古經濟與企業發展”、“內蒙古產業與競爭分析”、“民族地區創業學”等特色課程的開設與教學,增添了MBA學員的英雄文化氣質,濃厚了MBA學員的本土化情結。
2.教材與案例:本著國外經典教材與少數民族地區本土化案例有機結合的原則,MBA中心組織主講教師和在讀學員,以MBA獨特的視角,編寫了“蒙牛”、“伊利”、“兆君”、“鄂爾多斯”、“小肥羊”、“稀土高科”等體現民族、地區優勢特色的數十個經典案例,將其應用到MBA的教學與研究中,取得了顯著的教學效果。
3.主講教師:整合全自治區的師資資源為內蒙古大學MBA授課,以充滿挑戰魅力的教學舞臺、以相對豐厚的授課薪酬公開選聘,挖掘了自治區工商管理學科的帶頭人、知名教授。同時,聘請國內外名校具有豐富教學經驗的MBA主講教師,講授了12門次的核心課程。
(三)面向少數民族地區實踐的MBA論文選題
經統計,參加答辯的論文中,能夠立足本土、立足本職研究內蒙古產業經濟、企業改革與發展的畢業論文,占到全部學位論文的85%以上,為少數民族地區的經濟發展、企業改革提供了有價值、有意義的研究成果。跟蹤調研畢業論文成果,目前已轉化為“企業發展戰略方案”、“經營管理實施制度”的占到了12%以上。例如:“蒙西公司水泥產業發展規劃”、“內蒙古地區房地產發展的金融支持研究”、“內蒙華電投資價值分析”、“內蒙古中西部乳品產業集群研究”、“伊利集團和ERP方案設計”等。
(四)面向少數民族地區培養本土型人才
內蒙古大學MBA教育定位就是面向少數民族地區,支持少數民族企業的發展,以培養少數民族職工管理人才和經理人為目標。超過90%的畢業學員留在了內蒙古各重點行業與企業工作,他們正在成為內蒙古企業管理界和政府的中堅力量。
二、內蒙古大學MBA教育的社會影響力與成效
內蒙古大學MBA教育蓬勃發展、蒸蒸日上、特色化的快速發展引起了業內同仁和社會各界的廣泛關注。四年來已累計招收學員700余人,其中80%以上來自于少數民族地區,已為內蒙古地區輸送125名MBA畢業生,其中的大部分學員已走上中高級管理崗位。內蒙古大學MBA取得了廣泛的社會影響力和成效并成為少數民族地區MBA教育的典范。
(一)內蒙古大學已經成為少數民族地區MBA教育的排頭兵,并成為MBA教育思想在少數民族地區的重要傳播者
曾多次在相關會議上做典型發言和經驗介紹。先后有新疆財經大學、廣西大學、寧廈大學等少數民族地區MBA院校到內蒙古大學參觀、學習。多家媒體對內蒙古大學MBA教育項目給予宣傳報道。
(二)作為少數民族地區的代表,內蒙古大學MBA獲得了社會的高度認可
2003年,由《財經時報》、新浪財經、世界經理人資訊主辦的“中國最有影響力的MBA”調查活動中,內蒙古大學位居29位并被評為國內最具特色及潛力的四所商學院之一;同年的中國MBA人氣排行榜中,內蒙古大學被稱為西部地區的一匹“黑馬”,人氣指數位于全國前列。
(三)內蒙古大學MBA項目已獲得廣大少數民族地區考生的關注,成為民族地區MBA的熱門報考學校
內蒙古大學MBA教育的高速成長,吸引了一大批具有實際工作經驗的優秀考生紛紛前來報考。
(四)內蒙古大學MBA項目已經構建起一套適應少數民族地區特點的辦學模式
基于特色課程、引入本土化案例教學和民族文化的吸收,同時結合民族地區特色經濟與產業,注重思維方式培養、強化素質教育手段,內蒙古大學已整合形成完整的一套適合少數民族地區的成熟MBA教育模式。
(五)內蒙古大學MBA培養的學員得到社會普遍的認可
目前內蒙古大學MBA學員幾乎分布在自治區所有重點行業、企業和政府部門的關鍵管理崗位上,并得到了用人單位的高度好評,聘用意向應接不暇;由內蒙古大學MBA學員組成的“草原天驕”創業團隊設計的“內蒙古中天生態乳源股份公司商業計劃書”獲由共青團中央、中國科協、教育部舉辦的第四屆“挑戰杯”創業計劃競賽金獎,并已進入實踐創業階段;由MBA學員組織成立的“內大馳聘管理咨詢公司”已為內蒙古地區開展多面商業項目咨詢,獲得了良好的社會贊譽。
作為在少數民族地區開展的MBA教育,內蒙古大學MBA教育項目在堅持規范化、高標準的同時,正在著力打造少數民族地區MBA教育的特色,我們堅信“只有民族的,才是國際的”,只有堅持民族與地區特色,才能形成質量與品牌影響力,內蒙古大學MBA項目將沿著這條道路繼續探索下去。