課改后，教學還有無“模式”

課改五年來，許多問題層出不窮地浮出水面，逼迫人們?nèi)シ此肌⑷ヌ剿鳌⑷ソ鉀Q。在這個過程中，我們遺憾地看到批評者多建設(shè)者少、被動觀望等待者多主動探究實踐者少。