如何讓信息技術課告別“枯燥”,使其充滿生機與活力,是無數信息技術教師努力探索和嘗試的一個方向。主題活動式教學有利于使教學內容貼近學生日常生活,讓學生圍繞一定的主題獲得直接體驗,增強學習動力,發展創造能力,因此深受師生喜歡。我曾經進行了一次主題活動式教學的嘗試,讓我和我的學生獲得了一次歡樂的體驗。
中小學信息技術教育2004年10期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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