創新人才培養與大學教學模式改革
2004-11-05 06:26:10鄭宏吳沛
大學教育科學 2004年3期
關鍵詞：教學模式
鄭 宏 吳 沛
[摘要]以傳授一接受教學模式為主的大學傳統教學模式難以調動學生學習的積極性，不適應培養創新人才的要求。傳授一討論教學模式凸現了學生的主體地位。實施該模式必須改革課時管理制度、學生學業考評制度和教師考核管理制度，轉變學生的學習模式。
[關鍵詞]傳授一接受；傳授一討論；教學模式
[中圖分類號]G649．21
[文獻標識碼]A
[文章編號]1672—0717(2004)03—0034—04
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