
在心理咨詢過程中,李女士反復地訴說著女兒婷婷帶來的煩惱:
“我們傾注了全身心的愛,養育出的卻是已成年而生存能力極其低下的女兒。我們愛婷婷,關心她,無微不至地照顧她,有錯嗎?
“晚上上床后看見身邊女兒酣睡的模樣,我就久久難以入睡。才把她的衣服洗好晾好,手還是濕潤的,一點睡意也沒有。我常和她爸爸坐在一起感嘆,女兒何時才能自立呵!婷婷今年已經21歲了,是大學三年級學生,可是一到晚上就要和我一起睡,甚至連自己的內衣褲也要我幫著洗。我覺得這樣嬌慣女兒不好,可又不知該如何拒絕女兒的要求。孩子從小人長得漂亮,成績又好,我們夫妻倆把她嬌寵得像一只瓷娃娃。在溫暖的愛里,婷婷成長著,沒吃過一點苦,沒受過一點挫折,也沒拿過一點主意。不光是她,我們做父母的也只認一個理,那就是只要她成績好就行。于是,我們只要求女兒好好讀書,家里大小事情一點也不讓她插手。結果,婷婷至今都沒法把一件襯衣洗干凈。
“一直以為這并不要緊,但當她順利地考上滬上的名牌大學時,我發現了問題的嚴重性,那是開學的第一天,我們夫妻倆送孩子去上學時,婷婷哭得像生離死別,怎么也不肯讓我們離開。她說如果我們走,她就不讀大學了。沒辦法,我和丈夫只得在大學旁邊租了一套房,兩口子輪著‘值班’,專門給女兒做‘后勤’。
“結果是,婷婷根本不愿回學校的寢室住,仍堅持每晚要和我一起睡,如果醒后發現我不在身邊,她就會大聲地叫喚。
“至今,我除了發現婷婷會讀書以外,再沒看到她有其他能力。再過一年,她就要大學畢業了,真不敢想象,她該怎樣跨入社會?”
專家點評:對孩子應有正確的愛
多么可悲,父母過度的關愛斷送了孩子的生存能力!
父母過度的關愛不僅會扼殺孩子的生存能力,還會使孩子在成長中“窒息”。家長吃辛受苦、包攬包辦,望子成龍,心甘情愿,殊不知這樣做的結果,卻是壓抑了孩子可能獨立的潛在因素,否定了孩子的生存能力。有的家長總是想讓孩子少走彎路,但卻忽略了一個關鍵問題:如果一個人沒經歷任何痛苦和挫折,哪會有面對成長道路上種種難題的勇氣和能力?一個生活上沒有能力的人,他在學習上、工作上和戀愛上遇到了難題,不是依賴別人就是繞著走——漫漫人生路,能“繞著走”嗎?
關心愛護孩子的根本目的就是要讓孩子將來生活好,但要讓他將來有生活的能力和足夠的經驗就要讓孩子去實踐,要給孩子機會,這才是一種高層次的關心。專家們認為,讓孩子從小吃點苦、做點事沒什么不好,只會有利于他們對生活和人生的更深刻的理解,有利于他們更好地成長。父母的溺愛只會使孩子人格萎縮,長大后很難參與社會競爭,更難適應21世紀紛繁復雜的環境及人際關系。
所以,我們要大聲地呼吁:對孩子應有正確的愛!應注意愛護孩子的方法和形式。