且看某單位發(fā)生的一件事:一電工準(zhǔn)備修理焊機(jī),于是切斷電源,掛上“禁止合閘”警示牌,正當(dāng)全神貫注修理之時(shí),忽遭電擊,身體被彈了出去,幸在地面作業(yè),未出工傷。原來有一電焊工無視警示牌,竟合閘了。如此嚴(yán)重的險(xiǎn)肇事故,事后班里卻無人向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),連那位電工也說:“沒出大事就別捅出去了,除扣獎(jiǎng)還要批評(píng)教育,讓他臉往哪擱喲。”于是,那電焊工仍“老方一帖”,無疑又為安全生產(chǎn)埋下了一顆定時(shí)炸彈。
事實(shí)上,對(duì)當(dāng)事人批評(píng)教育和經(jīng)濟(jì)處罰并不是目的,真正的目的是幫助事故責(zé)任者認(rèn)識(shí)事故危害、根源,指出改正的方法,從中吸取教訓(xùn),防止類似事故的“重演”。如果出了事故就遮遮蓋蓋,“家丑”不外揚(yáng),那么時(shí)間一長(zhǎng),好了“傷疤”忘了“疼”,安全意識(shí)又淡薄了,甚至因沒受到批評(píng)和處罰,仍然抱著僥幸的心理,做著“高危”動(dòng)作,無疑是“養(yǎng)虎為患”,總有一天會(huì)被老虎傷害。
因此說,要實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn),“家丑”不但要外揚(yáng),而且要長(zhǎng)期引以為戒,警鐘長(zhǎng)鳴,把安全防范中出現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)作為重點(diǎn)來抓。各級(jí)安全管理人員不要怕得罪人,要經(jīng)常揭揭老“瘡疤”,進(jìn)一步強(qiáng)化職工安全意識(shí),杜絕各類習(xí)慣性違章作業(yè),真正從主觀上提高崗位責(zé)任人的安全素質(zhì),把事故消滅于萌芽狀態(tài)。