我園轉變教育管理觀念的點滴體會

[摘 要]新世紀對人的素質提出更高的要求，現代課程改革的目標是培養獨立的、創造的個體，因此，作為教育管理者應改變舊的管理觀念，尊重、信任每位教師，轉變管理者的角色，使每一項管理措施都能體現“以人為本”的管理理念，為教師的發展提供有力的支持。

[關鍵詞]課程改革；管理；觀念