早春,雨水連綿,空氣濕冷。一種可怕的病毒疹在班上蔓延。星期一,有兩位同學(xué)發(fā)高燒請了病假,大家并沒有太在意。第二天,瑩和蓉說話時,瑩猛然發(fā)現(xiàn)蓉的臉上有什么東西在皮膚下掙扎,爆發(fā),使蓉的臉變得很紅,很燙。瑩尖叫一聲沖進(jìn)盥洗室。那天蓉的座位空了。老班說,蓉和其他兩個同學(xué)一樣,患上了病毒疹,它可以通過呼吸道傳染,十分厲害,大家要小心。
一種莫名的恐懼頓時在教室里彌漫開來,下課時為通風(fēng)而打開的門窗也無法將它趕走。瑩帶來了醋,用紙巾蘸著,抹在桌上,一種讓人流淚的酸味在空氣中揮發(fā)。所有冒著熱氣的水杯,不再有雀巢咖啡的濃香或檸檬的清香,只是板藍(lán)根無奈的苦。一切措施都無濟于事。星期三,天晴了,課間操時,我們班的隊伍長度不及鄰班的一半。
放學(xué)的時候,天使豬問我:“為什么今年春天這么冷?”我看著一張張空空的桌子,搖頭。到家放下書包,覺得我的臉在發(fā)燙,像火燒。我沖到鏡子面前,看到里面有一張驚恐萬分的臉,母親說是心理作用。
學(xué)還是得上。半空的教室里只有老師單調(diào)的嗓音撞擊著墻壁。窗外陽光燦爛,可是我們的心情陰郁灰暗。或許是高三了,壓力大,人也變得特別脆弱。抬起頭看黑板,正好看見一只同學(xué)遺忘的水杯,上面凸起的一只小瓷熊無助地看著前方,茫然得讓人心痛。
中午踏進(jìn)教室,陽光從窗簾縫中瀉進(jìn)來。我非常驚訝,不,欣喜———一只陶土小瓶,穩(wěn)穩(wěn)地立在講臺上,里面插著一束香雪蘭。……