教師專業(yè)自主發(fā)展三步曲
2004-04-29 00:00:00廖軍輝
教學(xué)與管理(小學(xué)版) 2004年12期
新課改呼喚著教師的發(fā)展。在傳統(tǒng)體制的制約下，四方面的因素構(gòu)成教師發(fā)展的障礙：“泛道德” 的價值流失，“應(yīng)試教育”的社會流弊，“家長式管理”的專業(yè)束縛，“自我發(fā)展”的意識缺失。
新課改呼喚著教師的發(fā)展。在傳統(tǒng)體制的制約下，四方面的因素構(gòu)成教師發(fā)展的障礙：“泛道德” 的價值流失，“應(yīng)試教育”的社會流弊，“家長式管理”的專業(yè)束縛，“自我發(fā)展”的意識缺失。
