讓合作學習更加有效
2004-04-29 00:00:00繆小蘭
教學與管理(小學版) 2004年12期
合作學習是新課程標準積極倡導的一種學習方式。據有關資料表明，在課堂教學中，“小組合作討論”使用率達到了98．3％。但是，合作學習在蓬勃發展的背后，也隱藏著憂慮。目前課堂上的合作學習只是停留在表面上，往往是老師一宣布討論，教室里“嗡”聲一片，熱鬧非凡。仔細一看，合作學習并不合作。要么，有的小組、個別學生“一言堂”，多數學生心甘情愿當聽眾；要么，你說我說、大家搶著說。試問，這樣的小組合作學習真的有效嗎?許多專家都呼吁：讓我們的合作學習更加有效!
