讓數(shù)學知識從學生的生活中走來

《數(shù)學課程標準》明確指出：“學習和教學方法必須是開放而多樣的，要讓學生經(jīng)歷數(shù)學知識的形成過程，了解數(shù)學的價值，增強應用數(shù)學的意識，充分發(fā)展學生的情感態(tài)度和一般能力。”現(xiàn)就如何在數(shù)學教學中更好地培養(yǎng)學生、發(fā)展學生談一些實踐研究與粗淺體會。