影響現代家校合作制度建構的環境研究

從20世紀60年代終生教育的理念提出以后，隨著時代和教育實踐的發展，到今天終生教育已成為一股世界性的教育思潮，對于我們的教育，尤其是學校教育造成了很大的影響，正如對終生教育進行最早最充分論證的學者保羅·郎格朗所指出的那樣：“終生教育體系形成的基本原則是不同教育部門之間的相互依存性，即相互聯系性，只有加強不同教育部門之間的合作與聯系，才能實現教育的邏輯一貫和整體化發展。