人教版課標本數學三年級下冊答疑

一、在本冊的教學中應如何體現知識與現實生活的密切聯系?

全日制義務教育《數學課程標準》在“基本理念”中提出：“學生的數學學習內容應當是現實的、有意義的、富有挑戰性的，這些內容要有利于學生主動地進行觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流等數學活動。”在“總體目標”中指㈩：要通過數學學習，使學生能夠“體會數學與自然及人類社會的密切聯系，了解數學的價值……”可見，數學教學要與現實生活密切聯系，讓學小感受數學在日常生活中的作用，縮短數學與人、自然的距離，使學生學會用數學的眼光看世界，樹立正確的數學觀，是“標準”的一個重要思想。