游戲化、故事化的小學信息科技教材開發實踐

黎加厚　張中濤　李煬偉　杜文彪

1997年以來，上海師范大學教育技術系和上海市閔行區教育局合作進行中小學的信息科技教育改革研究。2003年開始，我們根據《上海市中小學信息科技課程指導綱要》的要求，在初中信息科技教材開發的基礎上，著手設計小學信息科技新教材，深入研究如何將課程指導綱要轉化為具體的教學內容和學生的課堂教學活動。我們選擇了很多方案去編寫教材，如任務驅動等，最后確定了從小學到初中、高中的整套教材的設計思路，并嘗試使用兒童喜愛的游戲和故事方式來設計小學信息科技教材。