阿嬤上學去

佩　姬

小時候常聽母親感嘆“少年欠栽培”，當了一輩子家庭主婦的她，生活重心總放在父親與四個孩子身上，每天就在市場與家庭中進進出出，因此自從我來到這所長青大學上班后，看到來這上課的老人，個個神采奕奕，便極力向母親推薦來上課。母親心動了。

因為有機會彌補小時候的遺憾，再加上父親的鼓勵，于是母親把這份“心動”化為“行動”，終于報名上課，加入終生學習的行列。

開學前幾天，我回想起上小學時，母親為我削鉛筆，買橡皮擦、鉛筆盒、書包……現在應該由我為母親打理所有的文具用品了。

文具用品買回家時，我看見母親興奮的表情，就像自己小時候看到母親為我準備的全新文具時一樣，興奮、期待全寫在臉上。母親很寶貝地一一試用，小心地收入書包，等待開學的日子。

侄子看見阿嬤也有新書包新鉛筆，既羨慕又好奇地問原因，瞪大了眼睛，驚訝地說：“阿嬤也要讀書喔!”

第一學期，母親以嘗試的心態選修了一堂“人生哲學”，一星期只有兩小時的課程；這堂課由修女主講，但上課內容未涉及宗教，天南地北地談人生的道理，對母親而言是既輕松又沒有壓力。

自從母親上課后，下課回家總是迫不及待地分享老師所說的道理，或抱怨上課時那位“老同學”話太多，搶了老師上課的時間……就像小時候我一下課回到家，總愛向媽媽打小報告，兒時的記憶又漸漸浮現眼前。

記得小時候，母親總很不平衡地說：“老師說的是圣旨，我說的就都是放屁!”現在母親也體認到老師的話果真是圣旨。

至今母親已上了三學期的課，班上舉辦各種聯誼活動，郊游、聚餐等等，母親都一定參加。生活圈子變大了，視野也更開闊了。

母親之所以能夠無憂無慮地上課，幕后的最大功臣首推——溫馨接送情的父親，每次上下課總準時開車接送，也因此母親得到三學期的“全勤獎”。

母親在六十歲時彌補了小時候失學的遺憾，所以，只要愿意，學習永不嫌慢、不嫌晚。