美國公共管理本科教育特點及其啟示

張少棟

摘要：美國公共管理院校的本科培養目標明確，培養計劃充實，課程資源十分豐富，課程的內容密切聯系實際和時代的發展，呈多學科融合的趨勢。其公共管理本科教育采用多種先進的教學方法和手段，注重培養學生的實踐能力。而這一切是以高素質的師資力量為后盾的，充分保證了培養目標和教學計劃的實現。美國的公共管理本科教育體現了當前公共管理教育的發展方向。我國應借鑒其先進經驗，確立科學培養目標，構建科學合理的教學計劃和課程體系，采用先進的教學方法，合理構建師資隊伍，以促進我國公共管理本科教育的快速健康發展。

關鍵詞：公共管理專業；本科教育；美國

中圖分類號：G649．21

文獻標識碼：A

文章編號：1004—003X(2004)04—0024—04