漳浦縣從細從實抓好學校安全工作

近年來，漳浦縣堅持預防為主，重視學校安全教育工作，使全縣教育系統安全工作取得了可喜的成效，安全教育成為教育系統一件深入人心的事，這項工作不僅抓得細、抓得實，而且抓出了成效，形成了齊抓共管的良好格局。形成這種良好局面的原因是什么呢？

一是政府和學校把安全工作放在首位。安全作為頭等大事，必須由領導重視。漳浦縣政府高度重視學校安全工作，堅持政府出面抓安全，建立嚴格的責任管理制度，把學校安全教育放到講政治的高度。每年政府都要為此專門召開一次學校安全工作會議，與教育主管部門簽訂安全工作責任狀，縣分管安全領導親自過問，親自安排部署，把安全工作放到首位。縣政府要求教育系統各級領導要牢固樹立\"安全第一\"的思想，嚴格防范事故隱患，并明確規定，教育主管部門和各學校的一把手是本部門、本單位安全工作的第一責任人，凡失職、瀆職造成師生傷亡或學校財產損失的，都要依法追究有關領導和人員的責任，絕不姑息遷就。堅持實行安全工作\"一票否決制\"，凡發生重特大事故的部門和學校，一律取消本年度評選先進的資格。教育主管部門還建立一套日常安全教育與管理、大型活動申報審批、活動安全預案、安全責任制等規章制度。針對學校的教學樓、學生宿舍是人員密集場所，各中小學都認真做好人員密集場所出口通道的安全管理和事故防范工作。教育局安全管理機構每學期對全縣的學校危房進行摸底清理登記，并上報縣安全生產監督部門，向上級爭取資金改善危房。教育督導機構每年對中小學課外活動和課后管理及安全情況進行專項督導檢查，使\"預防為主\"的原則從嚴從細落實到日常安全管理工作中。

二是教育主管部門、學校及教師建立層層安全管理責任制。堅持\"誰主管、誰負責\"的原則，把學校安全納入工作計劃，實行目標責任管理，明確分工，層層落實責任，落實安全防范措施。使\"安全第一\"的思想深入人心，每年教育主管部門都要與各所中小學、幼兒園簽訂\"安全責任狀\"，各所學校又與各年段班主任簽訂\"安全管理責任狀\"，形成從上到下層層抓安全的工作機制。各中小學每學期結合自己的實際和特點，建立健全防范安全事故的規章制度，對涉及安全保衛的各個環節，都做到有章可循，違章必糾，不留盲點，不留漏洞，防范安全工作落實到人。各中小學認真研究掌握學校發生事故的特點和規律，對季節性事故、交通事故、食物藥物中毒事故、課外校外集體活動安全事故堅持經常性的安全檢查，使防范措施真正落到了實處。全縣教育系統的領導、校長、教職員工，都把孩子的安全時刻放在心上，形成一種人人抓安全，人人講安全的良好氛圍。近年來，漳浦縣教育系統各種安全事故很少發生，這與預防為主，健全規章，防范措施得力有直接關系。

三是各中小學、幼兒園強化安全意識教育，時刻繃緊安全教育這支\"弦\"。漳浦縣共有300多所中小學及幼兒園，教育部門戰線長、人員多，自身安全管理非常重要。學校在對學生的安全知識教育、安全防范能力訓練等方面都十分重視，做到了有組織、有計劃地對青少年學生的法制教育、消防安全、交通安全、衛生防病和飲食安全教育以及自護自救的知識教育，使學生樹立安全意識。縣城各幼兒園教師，根據幼兒年齡特點和幼兒園課程設置情況，確定了幼兒交通安全知識教育的教學形式，即每學期集中一周時間，對園里兒童開展\"娃娃從小懂交通\"的主題教育活動。在這一周時間里，其教學活動、游戲活動、生活活動等都以交通安全知識教育為主線，這些貼近幼兒生活的，直觀形象的教學內容，對幼兒進行安全意識教育，使之對交通安全有一個粗淺印象，養成自覺遵守交通規則的良好習慣。