中日高等教育交流展暨日本留學說明會于2002年11月23-24日在北京舉辦。37所日本著名大學和一所日語學校參加了展會。這次活動對公眾免費開放,向赴日留學申請者提供準確信息。這次活動得到北京市教育委員會的批準;后援單位包括中華人民共和國教育部國際合作與交流司、日本國駐華大使館;協辦單位是中國留日學人活動站。本次活動記者招待會上的信息表明,中國學生赴日留學越來越容易了。
在中國舉辦“日本留學考試” 正在商榷之中
2002年6月,在日本文部科學省、外務省、大學以及國外相關機構的協助下,財團法人日本國際教育協會舉行了第一次“日本留學考試”。考試的對象是希望到日本留學的外國學生。這一考試在日本國內北海道、公城縣等許多地方,以及一些亞洲國家和地區,如印度尼西亞、越南、韓國、新加坡、泰國、臺北、菲律賓和馬來西亞等地舉行。
考試科目包括:日本語,用以測定在日本大學上課的日語能力;理科,用以測試學生在日本大學攻讀理科課程(物理、化學、生物)所需要的基礎水平;綜合科目,用來鑒定學生在日本大學學習文科課程的素質,特別是思考分析的學術研究能力;數學,以測定在日本上大學所必需的數學基礎知識和能力。
在這一考試當中取得好成績的學生可以獲得日本政府的獎學金。
在中國設立考點,為自費留學日本的中國學生創造方便,是雙方的共識,目前,中日兩國有關部門正在就相關問題進行磋商。
這一考試如果得以在中國實施,那么,其對于準備自費留學日本的中國學生,乃至于中日間教育交流來說,都具有深遠的影響。具體而言,它帶來的結果,就是徹底改變中國學生只有先去日本語言學校學習日語課程,再考取日本大學的現狀,而使成績合格的中國學生直接進入日本大學讀書。
優秀學生可以申請獎學金
在許多人看來,只有申請美國院校,才有可能獲得獎學金以支付留學費用。實際上,希望留學日本的學生同樣有機會得到獎學金。根據2002年3月日本國際教育協會的自費外國留學生調查,有57.6%的學生得到獎學金,平均月額70,000日元。針對一些中國學生在日本遇到來自經濟方面難題的現象,日本國際教育協會留學信息中心所長(中心負責人)堀江學先生建議,優秀的中國學生應該考慮申請獎學金。
在申請日本留學獎學金方面,有幾個內容需要注意。其一,多數獎學金只能負擔學生生活費、學費的一部分,只有極少的獎學金項目可以支持留學生的全部費用。所以不能指望獎學金解決所有留日經濟問題。其二、多數獎學金需要在日本就讀期間申請。日本有多種資助外國留學生的獎學金項目,其中,只有為數不多的獎項在留學之前就能申請。其三、一般而言,希望獲得獎學金的學生要提供書面資料供審查,要參加專業知識和語言等筆試,還須通過面試審查。其四、多數獎學金授予攻讀大學文憑以上的申請者,在日語學校和學校就讀的外國學生幾乎沒有獎項可以申請。
來日本之前就可以申請的獎學金:
日本政府獎學金 由日本大使館或所在大學推薦,授予對象為研究留學生、教員研修留學生、學部留學生、高等專門學校留學生、專修學校留學生、青年領袖計劃留學生等類人員,月額從142,000日元——275,000日元不等。
地方自治體、民間團體獎學金 其平均月額為104,000多日元。
短期留學推進制度 其對象為大學間交流協定所錄取短期留學生,月額為80,000日元。
來日本后申請的獎學金:
日本政府獎學金 獲獎對象為研究留學生(月額184,000日元)、學部留學生(142,000日元),申請者可以向其就讀學校咨詢。此外,還包括日本政府私費外國人留學生學習獎勵費、地方自治體等設立的獎學金、民間團體獎學金、學內獎學金、學費減免制度。
日本方面提供了兩個網站,讀者可以通過它們了解申請留日獎學金更具體的情況:http://www.mofa.go.jp/mofaj/link/zaigai/index.html;http://www.aiej.or.jp。
中日教育交流前景廣闊
日本視為中國學生所看好的熱門留學國家之一。車偉民副處長說,中國留學服務中心是中國唯一認證海外學位、學歷的專門機構,根據中心統計數字,同其他地方相比,從日本留學歸來的中國學生數量是第一位的。而且這些留日學生的總體學歷高,多數在日本獲得了碩士或以上學歷、學位。
在日本的中國留學生群體數量龐大。堀江學先生告訴記者,截止2002年5月,在日本的外國留學生總計95,000多人,其中,中國留學生人數達到58,000多人,占全部在日本外國留學生的61.3%。日本歡迎優秀的中國學生到日本學習。舉辦這樣的教育展,就是為中國學生和日本高校等教育機構提供直接的對話機會。展會上,學生可以得到關于日本留學的最新、最正確的信息,學校也可以直接了解學生。學生可以省去通過留學中介而需要支付的費用。
中日教育交流呈現出顯著的雙向特征。目前,在華日本留學生人數占到所有在華外國留學生人數的第二位,僅次于韓國。而近年來,中國高等院校已經三次赴日本舉辦教育展,越來越受到日本年輕人的歡迎。
日本院校在中國舉辦的類似展會已經四次,其舉辦時間分別是:1994年,1995年,1997年,1999年。跟這些展會相比,本次活動具有鮮明的特點。第一、這是以“中日高等教育交流展”冠名活動,是一次雙向的教育推廣。日本教育機構在中國的展會和留日說明會舉辦后一周,中國高等院校將赴日本辦展宣傳。這種有來有往,雙向交流的活動,使雙方更加受益。第二、這次活動的舉辦恰逢中日邦交正常化30周年,是對兩國友誼的促進。而一般而言,舉辦單國教育展是不容易得到批準的。
特別提示:理性制定留日期間 打工計劃
日本擁有世界級的教育體制,再加上中日兩國在文化方面的相似性,和中日兩國密切的經貿往來關系,從日本留學歸國的中國學生就業機會廣泛,所以為數眾多青年人打算赴日本高等院校深造。
目前,由于日語教育在中國的普及程度遠不如英語廣泛,所以,日語學習成為相當多中國留學生去日本之前的必經之路。而目前,自費留學日本的學生又只能在日本國內參加日本大學的入學考試,因此,為數不少的外國學生在日本國內語言學校學習日語。這一部分學生享受不到獎學金,他們當中的一些人資金方面的壓力不小。許多人課余打工,以貼補學習生活。
應該說,日本的海外留學生打工政策比較寬松,學習期間每周可以有28小時的合法打工時間,暑假等長期休假時間,每天可以打工8小時。
盡管如此,希望單純依靠打工賺錢支撐學業是不明智的,也是不現實的。
堀江學先生說,80年代,流傳著到日本打工可以賺錢的說法,一些在日本的留學生,尤其是在日本語學校的學生,得到打工機會。但是90年代以后,日本經濟出現持續停滯狀況,海外留學生不再那么容易得到打工的機會了。可是有些學生借債留學,不得不邊打工邊學習,甚至為打工而曠課,荒廢學業。
現在,留學生多集中于東京地區的學校。實際上,東京以外的地區有許多優點不可忽視,特別是物價、房租比較便宜,能夠實行小班授課。還能夠更密切地與當地人交流。選擇日本高等學校留學,應該將眼光擴展到日本全國。
總之,留學日本之前,一定要收集正確信息,了解學習費用和學校所在地的物價水平等因素,設立理性的勤工助學預期,避免到日本后,陷入經濟窘境,耽誤學業,破壞人生計劃,所謂“盛年不從來,一日在難晨”。
需要對準備留學日本的讀者特別提及的,是財團法人日本國際教育協會(AIEJ)。這個機構成立于1957年,是日本文部科學生的外圍團體,主要從事與留學有關的國際教育交流工作。從1991年開始,該協會就與日本大學等教育機構在海外開展留學說明會。該協會設在各地的留學資訊中心對來自日本國內外的有關赴日留學方面的問題進行解答。通過這一機構,可以了解到準確、及時的日本留學方面的出版物、教育機構的目錄和招生要求。財團法人日本國際教育協會的網站是:http://www.aiej.or.jp。
另外,通過日本駐中國大使館新聞文化中心也可以得到留學信息。除在網站上(http://www.cn.emb-japan.go.jp)公布留學資料以外,日本使館設有專人負責提供留學日本的咨詢服務。