[關鍵詞] 學生中心;應用語言能力;教學改革
[摘 要] 在西南交通大學外國語學院教改試點班的教學中,嘗試了“以學生為中心,以提高綜合應用能力為目標”的全新教學模式,使試點班比非試點班成績顯著提高,調動了學生的主觀能動性和參與性。
[中圖分類號]G642
[文獻標識碼] B
[文章編號) 1仞9—4474(2003)05—0094—04
西南交通大學學報(社會科學版)2003年5期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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