細節教育不能少

劉靜宇

盛夏時節，百花齊放。絢麗多彩的鮮花為金色的大地增添了許多生機與活力，為炎熱的天氣增添了許多濕潤的氣息。然而，生活中卻有著與此不和諧的現象。近日，筆者在一個周日下午去公園的時候，看到一個孩子指著路旁的鮮花對媽媽說："媽媽，你看那兒的花兒多好看！"媽媽說："是啊！真是好看……"下面的話卻讓筆者不大不小地吃了一驚。"媽媽給你摘幾朵好嗎？"媽媽說。年幼的孩子此時還不能分辨自己或父母的行為是否是正確的。因此，在孩子很喜歡花的前提下，他們的回答肯定是"好"！結果是年輕的媽媽走進花叢（人工花壇），三下兩下摘了幾朵盛開的鮮花，慌忙地藏進兜里，有的還含苞未放，就像她的孩子一樣，卻被折斷了。

上述現象在現實生活中并不少見，有的父母也許未意識到自己這種行為是錯誤的，其實，這些看似小事的生活細節對孩子的影響頗深。首先，孩子會認為自己喜歡的東西就能得到，這是順理成章的事兒，也是極其容易的事。其次，這種行為會在不知不覺中，使孩子養成損人利己的壞習慣，日后走向社會，也許就會這樣走下去，這是十分可怕的。再次，父母是孩子的一面鏡子，父母的行為直接影響著孩子的行為方向，如果父母在生活小事上不注意小節，那么孩子也會在各種行為中不注意小節，這對孩子的身心健康十分不利。

父母是孩子的第一任老師，也是孩子的一面鏡子。因此，父母的行為習慣直接影響著孩子的成長方向，尤其是細節行為，有時，一句話、一個眼神、一個動作，甚至是一個最簡單的行為都很有可能成為孩子效仿的對象。那么，家長如何才能成為孩子第一任合格的老師，如何成為孩子一面標準的鏡子呢？筆者認為，應該從以下幾個方面入手：（１）有些事避開孩子，在孩子面前盡量不做過分的行為；（２）引導孩子分辨善、惡、美、丑，正確與錯誤；（３）當孩子的行為出現偏差時，父母應采取必要的措施給予糾正，使其朝著健康的方向發展，將來成為祖國的棟梁之材。