寓教于樂的“金”典游戲

張聲雄　范　蕓

本書是為各類學習型組織開展游戲培訓活動準備的一本工具書。本書從收集到的1000多個游戲中，經過篩選、改寫、編輯，共錄用了120個，結合學習型組織基本理念，將游戲分為自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、團隊學習、系統思考、時間管理、溝通無限、學會學習、創新思維和打破堅冰10個部分。

在巴西召開的世界第六屆繼續教育工程大會上，專家們提出了成人教育的中心原則——寓教于樂。通過游戲學習、培訓和教育，也是“寓教于樂”的一種形式。本書對用現代的最新教學方法，開展最新的管理理論的教學活動會有所幫助。

游戲：我最快

目的：1.克服急于求成的浮躁心理。

2.養成系統思考地看問題的習慣。

材料：與學員人數相等的試卷（見下）。

看誰的速度最快

這是個簡單的測試，請您在3分鐘內先閱讀完下面的指示并依照指示進行。

l．請在這張紙的左上角寫下今天的日期（如：2003－3－15）。

2.在這張紙的右上角寫上尊姓大名。

3．將您在左上角寫的日期圈起來。

4．在這張紙的右下角畫五個正方形。

5.在每個正方形的四邊周圍畫三個小圓圈。

6.在剛才所畫的正方形中央畫一個十字。

7.在這張紙的左下角簽上你父親的名字。

8．在簽名下寫三個“好”字。

9．請大聲喊一聲“我最快”。

10．在這張紙背面寫下70乘以40的答案。

11．將第八句中的“好”字畫一個圓圈。

12.再在這張紙的背面寫下23乘以32的答案。

13．從上題的答案減去23再減去32等于多少。

14．請把以上單數題的數字畫上一個圓圈。

15.請把以上偶數題的數字畫上一個三角形。

16.現在你已經仔細讀完了，請只做第1、2題。

時間：3分鐘。

步驟：

1.試卷背面向上發給大家。

2.要求學員按統一口令開始做試卷，3分鐘內完成，不得相互交流。

3.先做完的學員先舉手，并大聲喊：“我最快！我最快！”

4.3分鐘到，請未做完的學員停筆。

討論：

1.為什么有些人在3分鐘內就完成了全部試題？

2.為什么有些人甚至更快？讓這些學員講述一下自己的做法。

3.是否能夠體會到“投資時間”是節省時間的好方法？點睛：

1.人們看問題往往只注重非常明顯的地方，而忽略不明顯但確實十分重要的地方，從而陷入心智陷阱。

2.這個游戲讓我們避免平時“辛辛苦苦、認認真真”犯錯的弊病。

提示：

強調學員在叫喊“我最快”的時候一定要大聲，增加游戲氣氛。

《學習型組織“金”典游戲》張聲雄、范蕓編著上海三聯書店2003年8月定價：17.00元