1.讀書給人帶來的樂趣是其它任何媒介都無法比擬的。
我讀初中的時候,曾經得過老師的特許進入教師圖書館進行閱覽。我現在仍然清楚地記得,那間老式房子里所飄蕩著的一股淡淡的氣味,那是書的氣味,是一種因為年代久遠,而書頁發黃之后,從書籍之中所發散出來的味道。這種氣味以后就一直久久地留在了我的記憶深處。當我后來讀到“書香”這個詞語的時候,我有如見故人之感。
閱讀,不僅是一項智力活動,更是一項德育活動。書給我們的,不僅是知識,更重要的,是使我們變得富有教養,變得寬容、大度和彬彬有禮,我們的目光會變得深邃,我們的思考變得深刻,即使是我們行走的步履也將變得那樣穩重而又矯健。
書真是一樣神奇的東西,它不是食品,但比食品更富有營養;它不是時裝,但比時裝更能給人增添美麗;它不是火焰,卻能使我們的熱情比火焰更旺盛地燃燒;它也不是清泉,但它卻能使我們的心靈比清泉更明凈。
2.讀圖不如讀書。圖是現成的晚餐,而文字是需要你親自烹飪的菜蔬。
有人說現在是讀圖時代。我本人也喜歡讀圖文并茂的書籍,有圖的書籍仿佛開了小窗的房子,透氣、有人情味。
但目前,許多學生為了圖方便和輕松,不喜歡閱讀名著,而只喜歡看漫畫。這種現象的蔓延,將會產生不良的后果。
我在教學中就常常感覺到這種“讀圖癥”所產生的影響:學生的文字能力普遍下降,語言支離破碎,不能完整地進行敘述;……