陳雪潛
一天傍晚放學時天空下起了大雨——這真是一個不大不小的麻煩!只見同學們有的找熟人、有的打電話請求幫助。于是不少家長從老遠趕來只是為這件區區小事——送一件小小的雨披!
我不想勞煩家長,又不想挨雨淋,那就只好“睛帶雨披飽帶糧”了。但當我眼見已經脹得鼓鼓的書包,又不甘心將太多的“額外功”花在那些并不下雨的日子里。
于是我將主意打在自行車身上吧!但真的要把雨披藏在車身里又不好辦,放在車籃內吧,又怕人偷!“誰偷你的雨披?”爸爸糾正我說:“偷車的賊才叫偷,只拿雨披應該說叫順手牽羊”!“順手牽羊”?我經常與爸爸辯論問題,可這次我不想辯論了,我心里只想解決好雨披怎么不被“順手牽羊”。
而今我們各種各樣的防盜門、保險柜都是為“防偷”而設,發明家們為此絞盡了腦汁。可我只需防“順手牽羊”,何必費那么大的勁。帶個上鎖的小筐不就成了?老師不是講過“組合發明”法嗎?其中有主體附加的辦法。對!我就用大筐加小筐嘛!
后來一想,小筐也用不著,在車筐下多做一個夾層,旁邊設一個側門,雨披從側門拿取,外面加一把鎖,“睛時鎖住下雨用”,不是很省心嗎?——那就取名叫“省心車籃”(圖1)吧!
我把想法給老師一說,老師立刻稱贊我的辦法。說抓住了重要的一個巧字。并且建議我一邊制作樣品,一邊申請專利。老師說:“越是簡單實用的發明,越需要尋求知識產權保護”。
我的發明榮獲了2000年四川省青少年創新大賽一等獎。最近,美國密歇根州科技大學給我寄來了錄取通知書,并授予我“美國大使獎學金”,成都各家媒體都來采訪我,報道我,學校還給我開歡送會,我怎么也沒想到會這么轟動……
(作者:四川省成都列五中學學生;輔導教師:沈昌生)