20世紀中葉,東亞的發展水平明顯低于拉美,而經過幾十年的發展后,東亞的發展水平卻超過了拉美。拉美和東亞經濟發展業績的差距是如何形成的?由中國社會科學院拉丁美洲研究所副所長、研究員江時學主持的院重點社科研究課題《拉美與東亞發展模式比較研究》回答了這一問題,該研究成果近日已由世界知識出版社編輯成書出版發行。
該書力圖從發展模式的角度出發,總結并比較拉美和東亞在發展道路上的成敗得失及經驗教訓。它采用歷史與現實結合、理論與實際結合、宏觀與微觀結合、縱向與橫向結合的研究方法,對拉美和東亞發展模式中的10個方面進行了比較研究。
全書共分12章。前11章的比較研究是從地區性的整體角度進行的。第12章則選擇了6個國家分為3組(巴西與韓國、智利與馬來西亞、委內瑞拉與印度尼西亞),進行國與國的比較。書中除了列舉20世紀中葉以來拉美和東亞經濟發展業績的差異以外,還總結了拉美和東亞發展模式的特點,并評述了國際學術界關注的克魯格曼“質疑”。
工業化道路是發展模式的重要組成部分之一。拉美和東亞的工業化道路在初期有一些相似之處,拉美的發展模式具有明顯的內向性,而東亞的發展模式則具有較強的外向性。書中還對進口替代工業化模式的歷史地位作出了評價。
世界銀行在總結東亞的成功經驗時,將高儲蓄率排在第一位。高儲蓄率帶動了投資,促進了經濟發展,而經濟的快速增長又使得高儲蓄率成為可能。該書分析了拉美儲蓄率低和東亞儲蓄率高的原因。分析了外資在拉美和東亞發展模式中的地位,對有關國家(地區)的外資管理進行了比較,并從財政、匯率和金融自由化三個方面入手,總結了拉美和東亞在宏觀經濟管理方面的一些特點和經驗教訓。
拉美和東亞在社會發展領域也有一些差異。例如,東亞的收入分配在國際上一直被認為是比較公正的,而拉美的貧富懸殊現象則十分突出。該書分析了導致兩地區收入分配狀況不同的原因,并從這一比較中得出了三點啟示:公正的收入分配有利于經濟發展;發展教育是改善收入分配的最為有效的手段之一;分配性政策與非分配性政策必須雙管齊下。該書還比較了拉美和東亞科技發展水平的差異,并分析了科技和教育在兩地區發展模式中的作用。
在比較拉美和東亞的發展模式時,許多人提到了在拉美和東亞經濟發展中文化和政治這兩個非經濟因素的作用。文化因素和政治因素究竟與拉美和東亞的經濟發展有無關系?有多大關系?該書第11章中,作者試圖對外國學者的主要觀點給予評價。
《拉美與東亞發展模式比較研究》江時學等著世界知識出版社2001.9定價:22.00元