全球爆發外語熱

今年，美國中小學出現外語熱，學法文、西班牙文、中文的人越來越多，常常教外語的老師連請都請不到，學外語的大學畢業生成了“寶貝疙瘩”。

今年，歐盟各國教育部長相聚盧森堡，將2001年定為“歐洲語言年”，旨在促進歐洲各國的外語學習，共有41個國家參加。

還是今年，日本語言學校尤其火爆，10月份的留學報名早已全部爆滿，明年4月份考試的預約報名也咨詢不斷。這股強勁的外語熱潮很快就刮進了中國，學外語成為了今年莘莘學子出國留學的新熱點。

出國學語言熱在各國興起并非偶然，既有外部的影響，也有自身的原因。在過去二十多年里，經濟貿易發展全球化的趨勢越來越明顯，世界各國的經貿往來也越來越密切。經濟的持續發展引發了全球新一輪的人力資源爭奪戰，精通外語的人才成為世界各國機構和公司的“搶手貨”，跨國公司紛紛開出高價吸引懂外語的人才。

在美國，由于家長和學生都看準了懂一門外語容易找到收入更高的工作，差不多每個中學生都想學一門外語。以往在中學階段才開設的外語課，現在很多小學生已提前學上了。美國大學生為了學好外語，利用寒暑假出國進修已成時尚。

目前日本最熱門的第二外語是芬蘭語。不少日本人認為，學習芬蘭語將會有助于提高就業條件。而在一直沒有學習外語風氣的意大利，如今人人爭相學習英語。據估計，目前僅在羅馬就有約400家英語學校，且大部分都是在這一兩年才開辦的。

目前不少國際組織機構在招聘時也需要大量外語人才。懂兩種以上外語的人才就更受歡迎。前聯合國秘書長加利在競選這一職位時就因精通英、法兩國語言而最終獲勝。難怪日本很多女性為了能夠在收入較高的國際組織工作，紛紛加入到學習外語的大軍中。

父母認為出國學習外語要比在國內的語言環境好，紛紛把孩子送出國門學習語言。

但語言是一種工具，語言加上專業，末來擇業的范圍才更大。尤其是現今世界高科技日新月異，培養跨學科的人才已成為未來各國教育發展的必然趨勢。而那些單純學習外語，尤其是一些學習小語種的人將面臨巨大的挑戰。

目前，不少學生高中畢業后就直接出國讀語言學校，希望到國外學好當地語言，再轉入正規學校讀專業，但不少學生可能無法升入當地理想大學。例如在美國，高中階段是學生升大學的關鍵時期，要想升入名牌大學，除了要有不錯的學業成績，還需具備卓越的領導才能和參與社區服務的經歷。此外，學習語言需花費一兩年，往往會延誤接受專業教育的時間，由此產生的影響對他們今后在人才市場的競爭不得不考慮。

[摘自《歐洲日報》]