印記

做了母親之后，常不自覺地回憶起自己的童年。

那時(shí)有純真的快樂和勃勃的生機(jī)，也有揪心的痛苦。小時(shí)候，我最害怕父母吵架。

六七十年代，父輩的婚姻大多倚憑媒妁之言，愛情的意義很淡漠。而且， 那又是一個(gè)物質(zhì)匱乏的時(shí)代，生存的需要扼制了美好的情愫，父母常為了一些油鹽醬醋的細(xì)微小事發(fā)生戰(zhàn)爭。往往是媽媽抓住爸爸的小錯(cuò)，不厭其煩地反復(fù)數(shù)落，最后，爸爸忍無可忍，奮起還擊——這是那個(gè)年代很多家庭，尤其是農(nóng)村家庭的縮影。

在我聽來，媽媽的嘮叨，爸爸的憤怒，都如同錐刺我心靈的利劍。有時(shí)，父親一聲怒喝，一個(gè)暴跳，都會(huì)使我渾身發(fā)抖。那時(shí)，走在放學(xué)回家的路上，走在冰冷刺骨的寒風(fēng)里，我小小的心，總會(huì)默默地祈禱：父母千萬不要吵架。我已經(jīng)習(xí)慣

了一進(jìn)家門先察言觀色。如果陰云密布，我就趕緊乖巧地放下書包，張羅飯菜，緩和緊張的氣氛，避免導(dǎo)火索隨時(shí)引爆。

多年以后，我遠(yuǎn)走高飛，弟弟還留在家中。血性已弱的父母，也已懂得相互謙讓與珍重，但仍免不了小摩擦。當(dāng)他們唇槍舌劍之時(shí)，弟弟的臉總是沉沉的，躲到外面，不住地念叨：人活著，真沒有一點(diǎn)意思。看著弟弟年輕而悲哀的面容，我的眼前，仿佛又出現(xiàn)了兩個(gè)無助的小人；耳邊又響起了他們無奈、恐懼的哭喊和哀告。在那樣的氛圍中，兩個(gè)幼小的心靈哭泣著，靠得緊緊的，互相安慰。弟弟告訴我不要哭，我勸慰

弟弟不要哭，可自己卻反倒哭得更厲害，為自己，也為對方。如今，我已逃脫，弟弟還生活在陰影之中。思緒至此，我心頭一酸，淚水如泉。

“你們再這樣，我就帶走弟弟。”

我話一出口，他們都不吭聲了。

母親不解地問：“你帶走弟弟？”

她不明白我內(nèi)心深處的想法，就連我自己當(dāng)時(shí)也并未清醒地意識到，父母的爭吵，會(huì)傷害孩子的心靈，影響他們的性格和生活態(tài)度。多少次，聽著吵鬧聲，和著悲切的淚水，我仰望星空：到哪里才能找到安寧和幸福——雖然我并不知道什么是幸福。我常想著，有一天，我離開了父母，找到一個(gè)美好的世界，一個(gè)溫暖的小巢，那里只有我和弟弟，互相傳遞著憐愛。

不知是禍?zhǔn)歉＃遗c弟弟驚人地相似：細(xì)膩、易感、善解人意，害怕傷害別人，也害怕受到傷害。小心翼翼地對待別人的心靈，也小心翼翼地封存著自 己。

我是弟弟精神的朋友，在那個(gè)深寂的夏夜，繁星滿天，深邃無比，正宜作心靈的對談。我問弟弟：“你性格平和，為什么卻沒有一個(gè)密友？”

已長成男人的弟弟沉默不語。

我上了師范學(xué)校以后，語文老師在 給我的信中，曾關(guān)切地詢問：“你現(xiàn)在還是不是獨(dú)來獨(dú)往？” ——這個(gè)特點(diǎn)，那時(shí)的我也并不知曉。現(xiàn)在，我猜想，我們在父母的爭吵中，因?yàn)楹ε聸_突和矛盾，才選擇了自我、孤獨(dú)和逃避。家庭氛圍一面促使我形成了脆弱的理想主義氣質(zhì)，一面增加了我對生活的疑慮和憂懼，不知不覺中，它們已深深地刻劃、積淀在我生命的年輪里，再難磨滅。

今天，我做了母親，往事一幕幕，才慢慢浮現(xiàn)出它們的意義。它們不斷警醒我應(yīng)該如何去做父母。我也才

明白，我與弟弟的手足之情為何這般深厚。孩子對世界的感受和認(rèn)識從家庭開始，他們帶著家庭的印記長大成人。我不愿自己經(jīng)受過的，再讓孩子經(jīng)受。

在欣喜地迎接新生命的開始，就應(yīng)為他們準(zhǔn)備一個(gè)溫暖的愛的世界。家庭的愛是一個(gè)整體，沒有父母之間的愛，愛孩子就是奢望和空談。只有和諧的氛圍才能培養(yǎng)孩子樂觀、自信的人生態(tài)度，才能教會(huì)他們?nèi)凼澜纾瑦廴祟悾瑦垡磺忻篮玫臇|西。在孩子甜美的睡夢里，在頑皮的嬉笑里，在出行的興奮中，在輕柔的低語中——在如沐春風(fēng)的融融情意中，我與愛人對視著，微笑著，一個(gè)共同的愿望在心底升騰：讓這個(gè)小生命快樂而舒展。