新生兒的模仿能力

鮑秀蘭

1977年，有位科學家發現，出生12～30天的新生兒有模仿成人面部表情的能力。人們對這些觀察極為驚訝。當小兒處在安靜覺醒狀態時，距離寶寶面部20～25厘米，讓寶寶注視你的臉。首先，盡可能地伸出你的舌頭，每20秒鐘一次，慢慢地重復伸出舌頭，共6～8次，然后停止。如果寶寶一直看著你的臉，這時他可能在嘴里移動自己的舌頭，20～30秒鐘后，寶寶能將舌頭伸向嘴外；如果你對著寶寶張嘴，重復幾次后，他也會學著張開他的小嘴。他還會模仿噘嘴、微笑和悲傷的表情。

我曾在一天中檢查了6名出生后第一天的新生兒，都給他們表演伸出舌頭的動作，有一個新生兒出色地伸出舌頭，并反復伸出多次。其余的5個新生兒未能模仿伸舌，也許是他們不愿意吧。

新生兒會模仿面部動作，是一件了不起的事。他需要知道自己舌頭的定位和使用，他要在看到你的面孔時馬上聯想到自己身體的具體部位，這是一個復雜的過程。在世界上，不同民族的新生兒都能顯示出幾乎和成人一樣的面部表情。現在發現，出生42分鐘的新生兒就有這種模仿能力，不僅足月兒，就是36周的早產兒也已經有這種神奇的模仿面部表情的能力了。

母乳喂養已經成為當今社會的新潮流。由于全社會的關懷，使新生兒剛來到人間就投入母親的懷抱，吃到舉世無雙的嬰兒的最佳營養品──母乳。對于這位家庭的新成員，父母的感情是復雜的，充滿喜悅、滿懷希望，但多少有點擔心，自己能擔負起父母的重任嗎？他們仔細地觀察這位小天使的頭發、眼睛、鼻子、小嘴和面部，接著撫摸寶寶的小手，輕拍寶寶的身體，感到無限欣慰的同時，就會產生一種將寶寶培養成為聰明可愛的孩子的強烈愿望。那么，新生兒期父母該做點什么呢？

首先要多和寶寶交往。前面已經介紹了新生兒會看、能聽，有觸覺、味覺、嗅覺、運動和模仿能力。所以，新生兒出生后就有了交往能力。在覺醒狀態，和新生兒眼對眼地互相注視，是相互交往的開始。當媽媽抱起新生兒面對面注視時，媽媽會不由自主地說：“寶寶看看媽媽，寶寶認識媽媽嗎？”這時寶寶可能凝視著媽媽，似帶微笑，有時會學著媽媽張開小嘴。有的媽媽說，當寶寶吃奶時聽到媽媽的談話，就會停止吸吮或改變吸吮速度，表明他在聽媽媽說話，而別人說話時寶寶卻不理會。

爸爸和新生兒交往的風格不同，爸爸比媽媽更活躍，他們愛和寶寶嬉戲，從中得到滿足。在家中，有的父親有較多時間照顧寶寶，有一位父親用這樣的話描述：“寶寶是這樣愛聽我說話，睜著大眼睛看著我，好像能聽懂我的話，嗯嗯地和我說話，并用眼睛盯著我笑。他像一個十分機敏的小羊羔，真使我不能想像?！?/p>

新生兒不會說話，和父母交往最重要的方式是哭。正常新生兒哭聲響亮、婉轉、悅耳。有病新生兒的哭聲高尖、短促、沙啞或微弱。如果遇到這些情況，應盡快找醫生。新生兒哭有很多原因，如饑餓、口渴、尿布濕了等等。還有睡前或剛睡醒時不明原因的哭鬧。細心的父母會逐漸分辨不同的哭聲代表不同的要求。有人研究發現，抱起出生后2～3天正哭著的新生兒，并把他靠在肩上，88%的嬰兒不僅可以停止哭鬧，而且會睜開眼睛。

過去有人認為，小嬰兒哭時不要抱起來，要多讓他自己躺在床上，以免小兒經常要人抱著。這是錯誤的。因為你對新生兒的哭表現得這么冷漠，會使寶寶有無依無靠的感覺。這樣寶寶不僅不愿經常和你交流信息，還會變得面無表情，對外界的事情無動于衷，這不利于智力發育。但并不是說要整天抱著小兒。如果僅是抱著孩子，而不注意和小兒交往，同樣不能促進小兒智力發育。

正確的方法是在小兒覺醒時，積極和小兒交往，使小兒在和成人交往中辨別不同的人聲、語意，辨認不同人臉、不同表情，保持愉快的情緒；在小兒哭時，細心理解其中的原因，對小兒的需求給于滿足。這對促進智力發育有非常重要的作用。