培養(yǎng)兒子

侯紅育

6到14歲的男孩正處于兒童到少年期，十分崇拜自己的媽媽。而媽媽特有的許多優(yōu)秀之處，也確實(shí)值得他們學(xué)習(xí)。不過，這時(shí)的小男孩正在變成男子漢。他正在潛移默化地從所能接觸到的男人身上吸取營(yíng)養(yǎng)，完成自己的成長(zhǎng)過程。

作為媽媽，對(duì)此應(yīng)該感到欣慰，持熱情與鼓勵(lì)的態(tài)度。作為爸爸，他的任務(wù)則是逐步加強(qiáng)參與孩子的活動(dòng)。假如當(dāng)爸爸的不在孩子身邊，孩子身旁的其他男人就會(huì)成為效仿的榜樣，如學(xué)校里的男老師。然而，現(xiàn)實(shí)生活中，男人正從教育領(lǐng)域消退，特別是在小學(xué)。

幾千年來，由單身母親獨(dú)自撫養(yǎng)成才的男人也為數(shù)不少。毫無疑問，女人能培養(yǎng)出杰出的男人。但是，那些接受調(diào)查的成功的男士強(qiáng)調(diào)，他們都有男性的行為楷模，他們求助于舅舅、朋友、體育教練或年輕的導(dǎo)師。他們還強(qiáng)調(diào)，從小學(xué)到高中，他們比有雙親的男孩子需要更多的支持。男孩們應(yīng)該與父母一起度過大部分的時(shí)光，得到父母的幫助，學(xué)會(huì)怎樣干活，享受與父母在一塊的樂趣。

實(shí)際上，男孩子在這一階段，爸爸對(duì)他更為重要。他樂意模仿爸爸而且愛聽從爸爸。通常，他會(huì)更注意爸爸。這足以讓當(dāng)媽媽的發(fā)瘋。孩子從6歲到14歲，對(duì)當(dāng)爸爸的來說，是他能給男孩子以影響的最重要的階段。此時(shí)，他應(yīng)該給兒子建立男性的觀念。

從小事做起就能影響兒子，比如在夏日晚上與兒子一道在院子里玩，散步，談生活，向他描述你的童年，與兒子一塊進(jìn)行體育活動(dòng)或擁有相同的嗜好，并樂此不疲。真可謂：抓住孩子記憶力最好的時(shí)機(jī)，給他打下良好的基礎(chǔ)。這將有益于父子倆，并可讓父子雙方受益幾十年。

別因?yàn)槟愕膬鹤颖憩F(xiàn)冷淡，就被嚇住，因?yàn)樗皇菑耐瑢W(xué)那兒學(xué)來了這一套。耐心等一等，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，冷漠的外表掩蓋著一個(gè)愛笑、愛玩的男孩性格。

當(dāng)你的兒子要求跟你在一起時(shí)，一定要好好珍惜。

盡管每一個(gè)男孩子都不盡相同，但在這一階段他們卻有一個(gè)共同特點(diǎn)：愛爭(zhēng)論，焦躁不安，情緒不穩(wěn)，這完全不是他們開始變壞，而是因?yàn)樗麄冋兂梢粋€(gè)新的自我。他們需要尋找重大問題的答案，需要開始新的冒險(xiǎn)的挑戰(zhàn)，要學(xué)會(huì)生存的技巧，這是他們的生物鐘在催促著他們。

父母?jìng)冞B做夢(mèng)都擔(dān)心的事情，如冒險(xiǎn)、酗酒、吸毒和犯罪之所以會(huì)發(fā)生，是因?yàn)槲覀儧]有能夠?yàn)樗麄冋业接行У耐緩剑屗麄儗?shí)現(xiàn)贏得榮譽(yù)的強(qiáng)烈愿望。男孩們關(guān)注著周圍的世界，但發(fā)現(xiàn)沒有多少人是值得信賴的或沒有什么活動(dòng)是可以參與的。甚至他們的叛逆行為也由廣告商和音樂界改裝后重新推銷給他們自己。

14歲的男孩常常與他們的爸爸鬧得不可開交。通常，爸爸盡其所能愛兒子，然而，愛兒子和教兒子是不可能同時(shí)做好的。不知何因，兩個(gè)男性總愛爭(zhēng)斗，使兩人的關(guān)系變得緊張。假如有人從中調(diào)和，父子間的關(guān)系就不會(huì)變成那樣。

傳統(tǒng)上，有兩種途徑來幫助年輕人進(jìn)入成年期。第一個(gè)，他們由一個(gè)或多個(gè)成年男性，通過關(guān)心他們和教給他們生活技巧，帶進(jìn)或者說是導(dǎo)進(jìn)成人期。第二個(gè)是，在這一階段，青年人受到良師益友的啟蒙，經(jīng)長(zhǎng)輩傳授初步的生活知識(shí)，被正式接納入成人社會(huì)。

如果周圍沒有良好的啟蒙者，年輕人在步入成年人的過程中就容易碰上各種挫折。因?yàn)椋@一年齡段的孩子要面臨許多兩難的處境和作出許多重大決定———關(guān)于性、職業(yè)選擇以及如何對(duì)待毒品和酒。如果父母親一直與孩子們一塊生活，孩子們就會(huì)不斷地跟他提起這些事情。但同時(shí)，他們也需要對(duì)其他成年人傾吐。

一項(xiàng)研究說明，只要有一個(gè)家庭以外良好的成年朋友，就能有效地防止青年人犯罪。最糟糕、最容易出問題的是把青年人單獨(dú)撇在一邊。所以，我們需要真正偉大的學(xué)校老師、體育教練、導(dǎo)師和其他方面的成年人加入到孩子成長(zhǎng)的這一階段。

現(xiàn)在，我們社會(huì)的情況是：媽媽已經(jīng)在履行育兒的職責(zé)，爸爸參與孩子的教育也開始重新盛行起來。但是，如何在社會(huì)上為孩子們尋找良好的啟蒙教育者是我們要逾越的另一個(gè)難關(guān)。圖/石灣