不良家教易導(dǎo)致行為異常等

不良家教易導(dǎo)致行為異常

有關(guān)方面的研究人員對某省 596名中小學(xué)生及其家庭進(jìn)行測試發(fā)現(xiàn)，有 42％～ 90％的家庭分別存在各種不良的管教方式。在這些家庭里的學(xué)生，行為問題顯著增高，表明父母的不良管教態(tài)度易使學(xué)生出現(xiàn)反社會行為、情緒行為問題、神經(jīng)癥狀和學(xué)業(yè)不良。

在不良管教態(tài)度的 10種類型中，積極拒絕型（體罰、虐待、苛求、放棄養(yǎng)育）、嚴(yán)格型（對子女嚴(yán)厲、頑固、強(qiáng)迫或禁止、命令）、期待型（不切實際地過高要求）這三種類型為最多，對學(xué)生焦慮的產(chǎn)生構(gòu)成直接原因；而消極拒絕型（對子女不尊重、拒絕幫助）、積極拒絕型以及嚴(yán)格、不安、矛盾、不一致等 6種類型容易使學(xué)生出現(xiàn)反社會行為，如反抗、破壞、自卑、逃避、依賴、無計劃性、無毅力等。一些學(xué)生會表現(xiàn)為神經(jīng)癥狀和不良的生活習(xí)慣及學(xué)業(yè)不良。專家建議，應(yīng)幫助家長改變錯誤的態(tài)度和引導(dǎo)方式，使兒童少年健康成長。

摘自《中國教育報》

青少年正受到艾滋病的嚴(yán)重威脅

據(jù)聯(lián)合國艾滋病規(guī)劃署和世界衛(wèi)生組織估計，全球至今已累計發(fā)現(xiàn) 3000萬例艾滋病病毒感染者和病人，其中 90％生活在發(fā)展中國家，新感染者還在以每天約 16000例的速度增長。

在我國，艾滋病也呈加速流行趨勢。到 1998年 9月底，全國共報告艾滋病病毒感染者 11170例，其中，艾滋病病人 338例，死亡 184例。感染者主要分布在農(nóng)村地區(qū)，其中 2/3是吸毒者，男女性別比為 5∶ 1。

艾滋病流行中一個引人關(guān)注的現(xiàn)象是，全球新感染者中，青少年占一半以上，我國的感染者中， 9.7％是 20歲以下的青少年。這表明，青少年是艾滋病的易感人群，他們正受到艾滋病的嚴(yán)重威脅。

摘自《光明日報》

兒童不宜多吃的16種食物

醫(yī)學(xué)專家提醒家長，以下 16種食物兒童不宜常吃多吃。

橘子：多吃易產(chǎn)生\"葉紅素皮膚病\"，甚至腹痛腹瀉，引起骨病。

菠菜：其中含有的大量草酸，在人體內(nèi)與鈣和鋅生成草酸鈣和草酸鋅，不易吸收，可導(dǎo)致兒童骨骼、牙齒發(fā)育不良。

雞蛋：每天最多吃 3個，過多會造成營養(yǎng)過剩，引起功能失調(diào)。

果凍：本身沒什么營養(yǎng)價值，多吃或常吃會影響兒童的生長發(fā)育。

咸魚： 10歲以前開始常吃咸魚，成年后患癌癥的危險比一般人高 30倍。

泡泡糖：其中的增塑劑含微毒，其代謝物對人體有害。

豆類：含有一種能致甲狀腺腫的因子，兒童處于生長發(fā)育時期更易受損害。

罐頭：其中的食品添加劑對兒童有不良影響，易造成慢性中毒。

爆米花：常吃多吃易發(fā)生慢性鉛中毒。

方便面：含有對人體不利的色素和防腐劑等，易造成兒童營養(yǎng)失調(diào)。

葵花子：其中含有不飽和脂肪酸，兒童吃多了會影響肝細(xì)胞的功能，引起兒童干燥癥。

可樂飲料：其中含有一定量的咖啡因，影響中樞神經(jīng)系統(tǒng)，兒童不宜多喝。

動物脂肪：多吃不僅造成肥胖，還會影響鈣的吸收。

烤羊肉串：兒童常吃火烤、煙熏食品，會使致癌物質(zhì)在體內(nèi)積蓄而使成年后易發(fā)生癌癥。

巧克力：食用過多，會使中樞神經(jīng)處于異常興奮狀態(tài)，產(chǎn)生焦慮不安、心跳加快，影響食欲。

豬肝：兒童常吃或多吃，會使體內(nèi)膽固醇升高，成年后易誘發(fā)心腦血管疾病。

摘自《中國食品報》

丹東小學(xué)生有了\"無作業(yè)日\"

每逢周四，是丹東市六緯路小學(xué) 2000多名小學(xué)生最高興的日子。因為在這天，除了放學(xué)時間較平時早外，他們可以暫時告別作業(yè)本，去做自己喜歡做的事情了。

這一天是該校規(guī)定的學(xué)生\"無作業(yè)日\"。從前年下半年開學(xué)后，這一做法經(jīng)過一年多的嘗試后，取得了意想不到的效果：學(xué)生高興，家長歡迎，老師滿意。

實踐證明了該校\"無作業(yè)日\"這一做法的明智與理性。如同\"文武之道，一張一弛\"一樣，課業(yè)負(fù)擔(dān)的減輕對激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)潛能及培養(yǎng)課外興趣均取得了事半功倍的效果。當(dāng)家長看到孩子在\"無作業(yè)日\"里，不是參加學(xué)校組織的興趣活動，就是呆在家里看書后，他們的擔(dān)心也就沒有了，認(rèn)為\"這樣做挺好的，應(yīng)該給孩子們一點自由。\"

在\"無作業(yè)日\"這天，該校的學(xué)生紛紛參加自己喜歡的課外活動，不少學(xué)生還在學(xué)校的圖書館里辦了借書證，借閱自己喜愛而平時又沒時間看的圖書。

摘自《北京日報》

鼓勵孩子\"日行一善\"

不久前讀到這樣一條消息：新加坡 8萬名中學(xué)一、二年級的學(xué)生，參加了一個特別的活動，他們?nèi)耸忠槐久麨閈"日行一善\"的小冊子，記錄自己所做的小小\"善行\(zhòng)"。如果一年之中有 80個\"小善\"，便可獲得一枚銅質(zhì)徽章，佩戴于衣領(lǐng)之下。獲得徽章的孩子受到了鼓勵，那閃閃的徽章也時刻提醒他處處\"與人為善\"。

摘自《今晚報》

哈佛校園內(nèi)的自殺

中國改革開放以來，大批學(xué)生出國留學(xué)，當(dāng)然成功的是大多數(shù)，但是文化沖擊和在異鄉(xiāng)的逆境與孤獨，也使得一些人走上了不歸之路。

哈佛大學(xué)自 1994年以來自殺的學(xué)生人數(shù)已達(dá)到 8個。其中，有近一半是亞裔學(xué)生，有的來自中國大陸和香港。最近一位自殺者師從于著名諾貝爾獎金得主考瑞教授，應(yīng)該說是前途無量。可惜他由于一次試驗失敗，心理壓力極大，服毒自殺。同時，他也成為這位導(dǎo)師名下近 4年來的第 3名自殺的學(xué)生。因此這個事件也在亞裔學(xué)生中引起震動。

像考瑞教授這樣的大牌教授，在整個化學(xué)界是一言九鼎的。如果他說某個學(xué)生不行，那么這個學(xué)生在整個學(xué)術(shù)界就沒有前途了。這就使得不少學(xué)生拼命在教授面前\"表現(xiàn)\"討好，并且無論有無事情做都要做出很忙的樣子，有的學(xué)生不管有沒有事都呆在實驗室不回家，甚至帶兩件外衣到實驗室，把一件掛在椅子上，以在人走之后還讓人認(rèn)為他還在實驗室用功。

這些年來，一些家長有了錢，千方百計把上中學(xué)的孩子也送出去留學(xué)，仿佛送出去就好，為此付什么代價都在所不惜。他們不很清楚的是，此舉要冒的風(fēng)險不光是金錢，而是孩子身心發(fā)展的前途。

摘自《學(xué)之橋》

走向歧途的 16種征兆

1、背書包的姿勢與眾不同。

2、染發(fā)或剪特殊發(fā)型，女孩子外出前一定洗頭。

3、朋友來訪只站在門口講話，魂不守舍，逐漸疏遠(yuǎn)舊日朋友。

4、電話鈴響就搶著聽，講電話有意壓低聲音，朋友來電話突然增多，接完電話很快出門。

5、常在固定時間外出，常在外吃過飯才回家，放學(xué)回家的時間不固定。

6、常獨自呆在房里，借口準(zhǔn)備功課外出，但功課無明顯進(jìn)步。

7、通訊錄有不是同學(xué)的資料。

8、剛買的文具常丟失，或家長未買卻常有新文具。

9、成績突然下降，突然無法專心讀書。

10、愛說粗話或暗語，常說謊或吹牛。

11、突然不愛穿校服，和朋友換穿校服，突然喜歡穿漂亮衣服。

12、不說明理由突然要求增加零用錢，常有來路不明的錢，常借口丟錢或借給別人。

13、打惡作劇電話或離家出走。

14、極端偏食或暴飲、暴食，常肚子痛或瀉肚。

15、表面上過分順從父母，不明原因地反抗父母。

16、不敢正視別人，完全不敢正視父母的臉講話。

摘自《羊城晚報》

美國對數(shù)學(xué)早慧兒童的教育

設(shè)立在美國的瓊·霍普金斯大學(xué)數(shù)學(xué)早慧青少年研究中心，專門研究如何早期發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)能力（尤其是數(shù)學(xué)推理能力）特別強(qiáng)的學(xué)生，并為他們提供各種優(yōu)化的教學(xué)機(jī)會，以促進(jìn)他們更快和更好地發(fā)展。他們采用了式樣繁多的教育促進(jìn)形式：在周末或暑期（或寒假）開設(shè)專門的數(shù)學(xué)快速教育班；鼓勵\"天才\"學(xué)生跳級；在中學(xué)時選修部分大學(xué)課程；提前入大學(xué)或參加跳級考試以獲得更多的學(xué)分等。

他們的上課形式也很特殊。雖然把選出來的學(xué)生組成了一個班，但并不統(tǒng)一授課。他們采用了以學(xué)生自學(xué)為主外加個別指導(dǎo)的方法。在\"上課\"時間內(nèi)，往往有好幾個老師在場，有主講老師和助理老師，他們個別指導(dǎo)學(xué)生。一個班里的學(xué)生，其學(xué)習(xí)進(jìn)度各不相同，可能有的在學(xué)代數(shù)，有的卻在學(xué)幾何，也可能有的學(xué)生在學(xué)三角或微積分。因此，一個教師要同時指導(dǎo)幾門課，這對教師本身也是一種激勵。

摘自《心理學(xué)動態(tài)》

加拿大一組織倡議讓兒童步行上學(xué)去

每天早晨，加拿大全國有幾百萬兒童被家長開車送到學(xué)校上課。

加拿大的一個名叫\(zhòng)"走向綠色\"的非贏利團(tuán)體向加拿大的家長們敲響了警鐘，該組織的執(zhí)行主任格倫迪指出，目前加拿大有 2/3的兒童沒有足夠的體育鍛煉，這對他今后的健康狀況是不利的。人們已經(jīng)看到，在加拿大，每 4名少年兒童中就有一個人患有肥胖癥，患兒童肥胖癥的人數(shù)增長了 50％。

據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在加拿大的孩子平均每周有 26小時坐在電視機(jī)前或玩電子游戲，或查閱因特網(wǎng)。加上在學(xué)校課桌前消耗的每星期 30個小時的上課時間，都培養(yǎng)了不喜歡運動的孩子。所以，走向綠色組織向家長呼吁，放棄汽車，讓孩子們步行去上學(xué)。

摘自《健康報》

小留學(xué)生\"寄宿\"美國

近年，在美國的一些頂尖小學(xué)里出現(xiàn)了三五一群的中國孩子，他們大多是國內(nèi)一些富裕家庭的家長們通過一些專門協(xié)助中小學(xué)生來美的機(jī)構(gòu)，或相關(guān)的律師事務(wù)所送來美國求學(xué)的。

中國小留學(xué)生到美國后，一般都能迅速與周圍環(huán)境及同齡人融為一體，但由于未成年人自律性較差，易受不良因素影響，漸漸變成\"問題青少年\"的，也并不罕見。為此，一些留美僑胞建議國內(nèi)的投資移民家長們采取行動，建立聯(lián)誼會一類的組織，共同為下一代的教育問題謀劃，但家長們有的忙于生意，有的奔走于太平洋兩岸，類似的組織至今未見出現(xiàn)。

摘自《環(huán)球時報》