娃娃多大學電腦

編者按 本文作者吳越，現在68歲，是著名作家，著有長篇小說20多部共700萬字。讓人欽佩的是，他從56歲開始學電腦，現在已經成為一個熟練的電腦高級用戶，還寫出電腦通俗教材30多本，并擔任中國作家協會“換筆俱樂部”的義務電腦教師，被稱為“電腦大俠”。

“吳大俠”的學生里，年齡最大的70多歲，年齡最小的才四五歲;有作家、教授、記者，也有幼兒園的小娃娃。這里，他就孩子學電腦的問題談了自己的一些看法。

隨著“蛋糕”一起發過來的，還有Andy父母的一封短信:

奶奶:這是Andy為你的生日在電腦上畫的。一塊方蛋糕，上有9支蠟燭和1朵花、9個氣球，小的飄得遠遠的，4個大些的在近處。還有太陽，太陽臉上有眼睛、鼻子、嘴和胡子有個氣球是女孩臉，有辮子。3個小氣球中間的1個是frog in funny face滑稽的蛙臉。最右邊的1個氣球上有花和人……

祝奶奶生日快樂

小平同志早就說過:電腦要從娃娃抓起。

那么，多大的娃娃開始學電腦合適呢我的體會是，娃娃開始學電腦的最佳年齡是7歲，也就是上了小學一、二年級的孩子。

為什么選這個年齡學電腦呢

學齡前兒童的學習往往是從興趣出發，他們可以偶爾玩一下電腦，除了繪圖和游戲外，還可以認字母、認數字，做簡單的加減法等等，但還不宜系統地正規學習。因為他們沒有進過正規的課堂，性子野，坐不住。此外，他們缺乏知識背景，一切都要在學電腦的時候同時進行，教得累，學得更累。

而上過一年級的孩子，有了一段學習的體會，對課堂紀律有了些習慣，適于集中一點時間專門學習;另外，這些孩子已經較熟練地掌握了漢語拼音，認識了一部分漢字，還有一些偏旁部首的概念。這時候教他指法和漢字輸入，可收到事半功倍之效。

下面我舉一個例子來說明。

1996年暑假，我收了一個7歲的女孩跟我學電腦打字，學的是自然碼。第一天學字母指法和26個最常用字的輸入，第二天學雙拼韻母鍵位，第三天學WPS屏幕編輯的功能鍵使用法。每天從上午8點到下午6點，中午休息1小時。課間穿插最簡單的電腦繪圖作為調劑。經過三天的正規學習，到第四天她就能熟練地輸入小學語文課本第一冊中的全部漢字并打印出來。她把打印精美的“成果”帶回家去，父母高興之極，很快給她買了一臺486多媒體電腦作為獎勵。我也宣布她的電腦學習的第一階段已經“結業”，以后可以在家繼續練習。

她學電腦的興趣和勁頭很大，放學回家，放下書包就打開電腦，在鍵盤上敲敲打打。一周后進行測驗，她每分鐘能打40～50個字。兩個月后測驗，1分鐘能打90～100個字。最主要的是，她每天在電腦屏幕上寫作文、記日記，不認識的漢字，只要她能說，就能打出來，反過來大大增加了識字量。例如參觀了軍事博物館，“博”字她沒有學過，不會寫，但是用自然碼輸入BWG3個字符，屏幕上“博物館”三個字就會顯示出來了。整篇作文在屏幕上寫出并修改完畢，再一筆一畫地抄到了作文本上。她的作文在班上是寫得最活、最好，而且是最干凈的。她還根據自己學電腦的心得和體會，寫了一篇1000多字的短文，發表在《電腦報》上，成了這家報紙年齡最小的作者之一。

二年級，她開始通過電腦學習英語、數學，所學的知識，大大超過了同班同學。在她的影響下，同院有兩個比她大的小哥哥也買回了電腦，拜她為師，向她請教。寒假期間，她以優異的成績被破格允許因年齡不夠參加北京師范大學組織的奧林匹克電腦冬令營，又成了年齡最小的營員。

這位小姑娘經過兩期電腦冬令營的學習，不但學會了Windows和Word的一般操作，還學習了聯網通訊和電腦動畫的基礎知識，取得了優秀的成績。冬令營一結束，她就能在家里通過電子信箱和大哥哥、大姐姐、叔叔、阿姨們在互聯網上交談了。

需要說明的是，我這里所說的7歲是學電腦的最佳年齡，指的是學漢字處理和簡單的網絡通信，如果說編程，哪怕是最簡單的Logo和Basic，似乎也還早了點兒。

那么，低于7歲的孩子可不可以學電腦呢我的看法是，不但可以，而且應該。不過，得根據孩子的年齡段選擇學習的內容和軟件。下面我還要再舉一個例子:著名語言學家、中國社會科學院一級教授周有光先生有個重孫子Andy在加拿大，今年剛5歲。他從三四歲開始就在電腦上學英文、學畫畫兒。1998年7月他奶奶90大壽，孩子在電腦上畫了一個充滿童趣的生日蛋糕，用傳真給奶奶發了過來:圖附后

這幅畫雖然幼稚，但卻說明，從幼年開始學電腦不但可行，對開發智力也大有好處。

娃娃學電腦，還有幾點要注意的是:

第一，所學軟件應該根據孩子年齡的不同而各異。比如，學齡前的兒童，一般可以學習最簡單的繪圖、智力游戲，認識10個阿拉伯數字并建立數和量的概念，學習26個英文字母以及少量單字;六七歲的孩子已經上小學了，可以學漢字和屏幕編輯等等。

第二，必須要有大人輔導。

第三，如果條件允許，幼兒使用的電腦最好與大人使用的電腦分開。特別是幼兒園和學前班里專為兒童而設的電腦，最好經過專門設計。■