做一個快樂的“大傻瓜”

●36歲的薩韌說：“孩子只有幾個月大的時候，我就帶著她逛遍了所有的購物中心、公園和咖啡館。我一邊逛，一邊對孩子說話，給她指各種東西。人們可能會覺得我很奇怪，但我不在意，因為我們過得很愉快。現(xiàn)在我的女兒思凱已經(jīng)14歲了，她總是很快樂、好奇和友善。我知道，這是我教的。”

與孩子一起玩

孩子在成長的很長一段時間里不能給予我們回報。他既不會說“謝謝你”或“祝你好運”，也不能給我們禮物，更不能給我們端茶送水，甚至笑一笑也要好幾個月后才會。所以，從孩子那里得到獎勵的最好辦法，就是和他一起玩。只要我們對他微笑和說話，逗弄逗弄他，他就會作出反應(yīng)，并露出快樂的神情。

與孩子玩有兩個秘訣：一是使這個過程簡單和溫柔：二是多多重復(fù)。

和孩子游戲可以從非常簡單的事情開始，并不斷重復(fù)。如果孩子打噴嚏，你微笑著叫聲：“你打噴嚏呀!”你的孩子雖搞不清是何感覺，但會認定這是一件快樂的事情，并對你報以微笑。不久，她每次打噴嚏后都會期待地望著你的臉微笑。

有些母親玩很簡單的游戲，比如握住孩子的小拳頭，用它輕拍孩子的小鼻子，并對他說：“鼻子鼻子鼻子。”或輕輕拍拍孩子的小臉蛋說：“臉蛋臉蛋臉蛋。”這確實能使你表現(xiàn)出自己的一個新側(cè)面。如果你聽起來像個快樂的大傻瓜，那你可能就得到真?zhèn)髁恕Ｎ覀冃^(qū)的管子工戴偉，擔心他9個月大的孩子學不會爬，就趴在地板上給孩子“上課”，直到孩子領(lǐng)會了爬的要領(lǐng)。這確實管用。我們真想把它錄下來!

給孩子換衣服的時候，花點時間頂著他的小肚皮咂咂舌或哼哼歌。孩子很喜歡和你親近，感受振動，并能抓住一大把你的頭發(fā)。拍拍他的小腳丫，親親小腳板，唱支歌，使自己快樂快樂。

你的孩子是一個小小的探險家，他會敲敲打打，咕咕噥噥，動動這個，抓抓那個，試試這個，嘗嘗那個，咬咬這個，吮吮那個。他是一個正在成長的天才。

不管你喜不喜歡，孩子也都會和你做些重復(fù)的游戲。他眼里的因果關(guān)系是直接的。“如果我把玩具扔到小車的外邊，它就會不見了，只發(fā)出點聲音，然后我大聲叫喊，它就又出現(xiàn)了。我可以把所有這些都再做一遍。嗬!”他叫喊，你就把他抱起來；他指指嘴，你就給他喂飯；他從小床上伸出手，你就把他抱在懷里；他微笑，你也對他微笑。

這是孩子自尊的基礎(chǔ)：我可以影響這世界和它對待我的方式。

你不必每次都作出反應(yīng)。他會懂得不是每次想要什么就能得到什么，但他能有足夠的成功經(jīng)驗，以感受生活的美好，并感到可以控制身邊的事情。

人類靠重復(fù)學習。嬰兒天生會學習，所以他喜歡重復(fù)和熟悉。熟悉中還要帶點兒意外。如果你重復(fù)一首熟悉的兒歌或曲子，孩子全身都會隨著你的聲音舞蹈和搖動。

散笛，19歲。她介紹了自己編排的第一個使孩子真正開懷大笑的游戲：“我讓小寶寶平躺在地板上，而我坐在她前面，雙手舉在自己面前，邊說‘癢癢癢癢’，邊慢慢把手靠近她，直到觸到她的胸脯，然后我就撓她癢癢。現(xiàn)在甚至在我接觸到她以前，她就嘰嘰嘰地笑起來。所以我有時突然停下把手撤開，她就會去找癢癢哪里去了；這時我的手又回來撓撓，她就又笑起來。你只管邊做邊編，加些變化進去，讓孩子驚奇一下。”

嬰兒常常喜歡爸爸和他玩的游戲。爸爸常與孩子玩力量型和冒險型的游戲。玩的時候要注意孩子的反應(yīng)，別去注意你自己。