“我自己”和“我不會(huì)”

■兩個(gè)同樣大的孩子，一個(gè)常說(shuō)“我自己”，一個(gè)老說(shuō)“我不會(huì)”。上幼兒園、小學(xué)后，這兩個(gè)孩子一個(gè)每天愉快地生活在“我自己”中，一個(gè)每天受著“我不會(huì)”的折磨。這種差別也許從“爬”就開(kāi)始了。

甜甜是7個(gè)半月會(huì)爬的，開(kāi)始她還不太會(huì)用勁，有時(shí)小臉都憋紅了。爬一會(huì)兒，爬不動(dòng)了，她就將小臉貼在地板上望著外婆。外婆并沒(méi)去抱她，只是用眼睛看著她，對(duì)她說(shuō)：“甜甜累啦，趴著休息休息吧，有勁了再爬。”邊說(shuō)邊把一個(gè)不倒翁放在甜甜頭前，不倒翁笑瞇瞇地?fù)u晃起來(lái)。甜甜用力抬起頭，伸手去夠這個(gè)可愛(ài)的不倒翁。哎呀，夠不著呀!用力爬吧，使勁，甜甜終于夠著了。她用小手摸這個(gè)不倒翁，摸著摸著，竟拍打起來(lái)……

甜甜剛1歲就學(xué)步了，她搖搖晃晃地向前邁步，伸著兩只小胳臂保持平衡。停停走走，一會(huì)兒又摔倒了。坐在沙發(fā)上的外婆一動(dòng)沒(méi)動(dòng)，只是很溫柔地對(duì)甜甜說(shuō)：“甜甜好乖，自己起來(lái)!”甜甜趴在地上睜著大眼睛看看外婆，呆了一會(huì)兒慢慢地自己站起來(lái)。站在那兒又看看外婆，嘴里還哼哼唧唧地，好似說(shuō)：“你們都不管我，看我自己的。”然后又走起來(lái)。終于走到了外婆的沙發(fā)前，撲到外婆懷里。甜甜用大笑的聲音慶祝自己的勝利，外婆親親甜甜的臉蛋表示慶祝和鼓勵(lì)。

時(shí)間過(guò)得好快啊!甜甜2歲了。一天我去看甜甜。甜甜正在床上疊手帕。外婆對(duì)我說(shuō)，小手帕、小襪子之類都讓甜甜自己裝進(jìn)小袋子里，然后再讓她放在抽屜中，需要用時(shí)再讓她自己拿出來(lái)，她還真的會(huì)拿呢!說(shuō)著，讓甜甜表演一下，只見(jiàn)她翻身從床上下地，我把鞋拿給她，不料甜甜一邊說(shuō)著“我自己”，一邊就把鞋“奪”了過(guò)去。她坐在地上自己很快穿好了兩只鞋，然后用力拉開(kāi)衣柜最下面的抽屜，把小手帕放進(jìn)抽屜里。我逗甜甜：“讓我?guī)湍汴P(guān)上抽屜吧!”甜甜回過(guò)頭來(lái)又說(shuō)了一句“我自己”。

到了甜甜3歲上幼兒園時(shí)，她不僅會(huì)自己穿脫衣服，穿鞋戴帽，自己吃飯，自己入廁，而且還會(huì)幫外婆做不少事呢。外婆做飯洗菜，她能坐在小板凳上“擇”菜，還會(huì)蹬著板凳洗手、洗小手帕。到了幼兒園，甜甜也是老師的好幫手。她剛?cè)雸@就會(huì)去哄那些剛?cè)雸@的小朋友，她說(shuō)：“你別哭，我都不哭，我跟你玩。”老師擔(dān)心剛?cè)雸@的孩子自己吃不好飯，開(kāi)飯時(shí)到小餐桌前準(zhǔn)備喂小朋友們吃。甜甜卻對(duì)老師說(shuō)：“我自己會(huì)吃。”中午起床，老師過(guò)來(lái)幫他們穿衣時(shí)，甜甜又說(shuō)：“我自己。”甜甜不僅會(huì)站在小床邊疊被子，還會(huì)幫助別的小朋友穿上鞋子。

佳佳比甜甜大3個(gè)月。她自幼就未爬過(guò)，原因是奶奶怕佳佳太累，還怕她學(xué)會(huì)了爬從床上掉下來(lái)。佳佳學(xué)步并不晚，13個(gè)月開(kāi)始學(xué)步，可到1歲半還沒(méi)有獨(dú)自走過(guò)幾步。大人們怕佳佳摔倒，總是有人扶著她走。佳佳開(kāi)始學(xué)步時(shí)膽子并不小，但家人的緊張情緒使小佳佳也變得十分膽怯。佳佳3歲了還不會(huì)自己吃飯，全靠小阿姨一口一口地喂。每次吃飯都得有人在旁邊又逗、又哄，還要聽(tīng)卡拉OK，否則很難把飯喂進(jìn)去，一餐飯要吃1個(gè)多小時(shí)。當(dāng)爸爸媽媽提出讓佳佳自己學(xué)習(xí)吃飯時(shí)，奶奶卻說(shuō)：“佳佳還小呢，她不會(huì)!”佳佳也最能領(lǐng)會(huì)奶奶的話，每當(dāng)爸爸媽媽讓她自己穿衣服穿鞋子時(shí)，佳佳就會(huì)噘起小嘴說(shuō)：“佳佳小”或者“我不會(huì)”。

佳佳不會(huì)自己吃飯，不會(huì)自己穿衣、穿鞋、戴帽，更因?yàn)椴粫?huì)入廁而無(wú)法上幼兒園。對(duì)此奶奶仍是那句話：“她還小”，而佳佳自己也總是說(shuō)“我不會(huì)”。

佳佳在“我不會(huì)”中生活了5個(gè)年頭，一直沒(méi)上幼兒園，直接上了小學(xué)。入學(xué)的第一天課間休息時(shí)，老師讓孩子們上廁所。到了第3節(jié)上課時(shí)，課堂上卻沒(méi)見(jiàn)到佳佳。老師問(wèn)，佳佳呢?有位同學(xué)說(shuō)佳佳在廁所里。老師只好去找。一看，佳佳在廁所里哭呢，原來(lái)是穿不上褲子。老師問(wèn)：“你怎么不穿上褲子?”佳佳回答的還是那3個(gè)字“我不會(huì)”。放學(xué)時(shí)，佳佳不會(huì)把書、本和筆等收好裝進(jìn)書包。佳佳的奶奶和小阿姨看見(jiàn)同學(xué)們都背起書包走到校門口了，就問(wèn)：“看見(jiàn)佳佳了嗎?”同學(xué)們說(shuō)：“佳佳在教室里裝書包呢!”奶奶趕緊對(duì)小阿姨說(shuō)：“快，快去幫佳佳裝書包，她還小呢，她不會(huì)!”就這樣，佳佳在“她不會(huì)”和“我不會(huì)”中受著“折磨”。

說(shuō)佳佳受折磨并不過(guò)分。由于她在家中什么事都有人幫或有人替她做，一切處于包辦代替之中，因此與同學(xué)相比，她事事都慢半拍，不論是寫作業(yè)還是下課排隊(duì)做操，都是如此。老師同學(xué)一催她，她就急得掉眼淚，還總是很有理地嘟囔“我不會(huì)”。

再看看小甜甜吧。甜甜從幼兒園順利地進(jìn)入小學(xué)，當(dāng)上了小班長(zhǎng)。不論學(xué)習(xí)、體育還是“指揮”才能，都很棒。最重要的是，她每天都在愉快中生活。

我希望所有的父母、祖父母及小阿姨們，都能培養(yǎng)像小甜甜那樣的“我自己”，別培養(yǎng)像小佳佳那樣的“我不會(huì)”，千萬(wàn)不要總說(shuō)“她不會(huì)”。■