愛(ài)情討論會(huì)

郁　秀

1984年，10歲的郁秀隨父母移居深圳，1993年高中畢業(yè)后，就讀深圳大學(xué)與美國(guó)西雅圖艾德蒙學(xué)院聯(lián)辦的學(xué)位課程。現(xiàn)在美國(guó)留學(xué)。從她的這篇中學(xué)時(shí)期的日記里，我們既可以看到當(dāng)今中學(xué)生對(duì)愛(ài)情的理解，也可以領(lǐng)略到他們對(duì)人生的一些感悟。

今天班上開(kāi)的討論會(huì)，可以說(shuō)是最熱烈的一次。江老師說(shuō)，如果在他的中學(xué)時(shí)代有這樣的討論會(huì)，一定是最沉默的會(huì)了，當(dāng)然那時(shí)也不可能舉行。

幾乎所有的人都說(shuō)“以前的中學(xué)生單純，現(xiàn)在的學(xué)生啊……”后面沒(méi)有話了，用了幾個(gè)省略號(hào)搞得人心惶惶的。說(shuō)到底，不就是因?yàn)槲覀兊纳钭值淅锉冗^(guò)去多了一個(gè)“愛(ài)”字嗎，這有啥了不得的，真不知大人們緊張些什么?

現(xiàn)在的女生暗地里沒(méi)少談?wù)撃猩敲茨猩兀?tīng)說(shuō)他們也沒(méi)少議論我們女生。但是像今天這樣，男女生在一起討論愛(ài)情卻還是第一次。

我想深圳的學(xué)生接受青春期教育還是比較全面的，初中時(shí)我們就開(kāi)過(guò)青春期衛(wèi)生知識(shí)講座，有時(shí)在報(bào)章雜志上讀到內(nèi)地中學(xué)生自殺啊、墮胎啊、老師私拆學(xué)生的信啊等等，我真為我們這撥人慶幸。

一開(kāi)始同學(xué)們都有些不好意思，漸漸地，同學(xué)們活躍起來(lái)。

王笑天打頭炮:“前幾天國(guó)際臺(tái)‘930放《青梅竹馬》，我想大家都看了，小女孩問(wèn)小男孩:‘你會(huì)愛(ài)我一輩子嗎?小男孩說(shuō):‘當(dāng)然，我已經(jīng)整整愛(ài)你一個(gè)星期了。這個(gè)影片看完，讓人回味無(wú)窮。一點(diǎn)也不像老師家長(zhǎng)想的那么‘不干不凈。中國(guó)就不會(huì)拍也拍不出這樣的影片。其實(shí)異性相吸，這種現(xiàn)象是很正常的，反之，倒是不正常的了。”

立刻有人捂著嘴笑:“經(jīng)驗(yàn)之談。”

余發(fā)湊近劉夏:“那個(gè)對(duì)白是不是發(fā)生在你和王笑天之間呀?”

王笑天接著說(shuō):“誰(shuí)能真正否認(rèn)自己沒(méi)愛(ài)慕過(guò)別人，沒(méi)對(duì)異性產(chǎn)生過(guò)好感?只是不好意思承認(rèn)罷了。”

剛才還為王笑天第一個(gè)發(fā)言捂嘴笑的同學(xué)一下子沒(méi)聲了。這話像一把手術(shù)刀在剖析著大家的心理。我承認(rèn)他說(shuō)得對(duì)。

劉夏說(shuō):“現(xiàn)在形容中學(xué)生拍拖的‘術(shù)語(yǔ)太多了，什么‘吃禁果、‘美麗的錯(cuò)誤、‘不該走進(jìn)的誤區(qū)、‘嚼不盡的青蘋果等等，都有兩個(gè)含義，一個(gè)是它的美好和誘惑力；一個(gè)是它的過(guò)早。”

王笑天和劉夏講話總是一唱一和的，盡管他們因?yàn)楫嬒竦氖鲁臣芰耍麄z講起話來(lái)還是那么“夫唱婦隨”，難怪同學(xué)們笑他們是天造地設(shè)的“一對(duì)”。取笑歸取笑，但我還是挺羨慕這對(duì)金童玉女的，感情純純的。前些日子，我湖南的表姨叫我媽給她介紹對(duì)象，她自個(gè)兒條件不怎么的，要求卻一大堆，一要有深圳戶口，二要有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，三要有本科以上文憑，四要身高一米七五以上，五要……中學(xué)生“拍拖”絕不像成年人那么俗氣和勢(shì)利，他們才是最講感情的。

這時(shí)柳清說(shuō):“我說(shuō)不上什么。我曾經(jīng)看過(guò)一本反映少男少女早戀的書，看后真不是滋味。那書講兩個(gè)學(xué)生在‘拍拖，后來(lái)被一個(gè)同學(xué)告發(fā)到學(xué)校。兩個(gè)老師用不同的態(tài)度對(duì)待這件事:團(tuán)委書記先是‘教育一番，再要學(xué)生交代經(jīng)過(guò)、寫檢討、交日記，搞得學(xué)生很反感；班主任則以另一種態(tài)度對(duì)待這件事，她以現(xiàn)身說(shuō)法來(lái)教育學(xué)生，當(dāng)年自己也曾險(xiǎn)入歧途，后來(lái)如何如何，還召開(kāi)班會(huì)，在每個(gè)學(xué)生照片上寫下‘未來(lái)的工程師、‘未來(lái)的科學(xué)家之類的預(yù)言，教育學(xué)生‘共產(chǎn)主義在向你們招手，你們要好好學(xué)習(xí)天天向上，終于，學(xué)生知錯(cuò)了。男生在班上說(shuō)，‘感謝老師的幫助，是的，我險(xiǎn)些誤入歧途，迷失方向，現(xiàn)在我要懸崖勒馬，共產(chǎn)主義在向我招手……看完后真生氣，我替那位女孩子悲哀。彼此真誠(chéng)的愛(ài)慕怎么被形容成‘歧途呢?后來(lái)一看版權(quán)頁(yè)，發(fā)現(xiàn)是1982年出版的，這才松了口氣。十幾年前的東西，難怪這么老土!”

柳清第一次當(dāng)眾人面講那么多話，講那么好。

同學(xué)們都講得很好，我，我能說(shuō)什么呢?我的感受是說(shuō)不清的。

“有時(shí)，有時(shí)覺(jué)得愛(ài)情很具體、很明白，有時(shí)又覺(jué)得很遙遠(yuǎn)、很朦朧。有人說(shuō):十六七歲的女孩子感情是最美好的，過(guò)了就老了；20歲前沒(méi)有初戀的人，人生是不完整的。可也有人說(shuō):這杯酒是醇厚甜美的，但現(xiàn)在還不到品嘗的時(shí)候。所有的大人都說(shuō)不要早戀，早戀不好，其實(shí)這并不是想不想的問(wèn)題，而是……我，我說(shuō)不清……”

發(fā)言完了，我開(kāi)始琢磨自己剛才說(shuō)的話和想說(shuō)又說(shuō)不清的感覺(jué)，開(kāi)始回憶自己這段的感情，下面接著是幾位同學(xué)發(fā)言，我沒(méi)心思聽(tīng)了。

這時(shí)，江老師說(shuō)了一個(gè)故事:“一個(gè)男孩子不知什么時(shí)候起，總想著她，哪一天見(jiàn)不到她，心里就空蕩蕩的，可見(jiàn)到她又從不說(shuō)話。男孩想引起她的注意，只要她在的場(chǎng)合，男孩都特別活躍。畢業(yè)那一天，他們誰(shuí)也沒(méi)開(kāi)口，后來(lái)各自成了家，有了伴侶和孩子。中學(xué)的一切都成了永久而美好的記憶。真該為這個(gè)小伙子慶幸，因?yàn)樗岳潇o置之的處理方法實(shí)在是太漂亮了。也許你們會(huì)說(shuō)這個(gè)男孩應(yīng)該去表白自己的感情，這才是男子漢的氣概，喜歡誰(shuí)就應(yīng)該勇敢地表白和追求，但這是對(duì)社會(huì)化程度很高的成年人而言。兩個(gè)中學(xué)生，都在成長(zhǎng)變化著，卻要共同維持一份永恒不變的情感，真是心有余而力不足啊!”

“太校方口氣了。”余發(fā)說(shuō)。

“那你怎么看?”

“我嗎?沒(méi)啥看法，我們村里許多女人結(jié)了婚是不工作的。丈夫在外面開(kāi)公司辦廠賺錢，妻子在家里照看房子。現(xiàn)在許多內(nèi)地妹，特別是湖南妹、四川妹貪圖本地人有錢嫁進(jìn)來(lái)，她們當(dāng)然長(zhǎng)得不錯(cuò)，成天打扮得花枝招展，牽著哈巴狗在街上遛達(dá)。許多本地人很反感她們的，我也很看不慣。”余發(fā)邊說(shuō)邊學(xué)那些闊太太走路，把大伙都逗樂(lè)了，他自己也樂(lè)了，搔搔后腦勺，“嗨，我們聽(tīng)聽(tīng)陳明的看法。”

陳明被同學(xué)們連拉帶哄起來(lái)，我總覺(jué)得他這個(gè)人怪怪的，好Cool的，Cool得讓人受不了。但我還是很想聽(tīng)聽(tīng)這種人對(duì)愛(ài)情的看法。

好不容易，陳明站起來(lái)說(shuō)道:“在我事業(yè)沒(méi)有一定基礎(chǔ)之前，在30歲之前，我是不會(huì)考慮的，我相信那句話:當(dāng)事業(yè)成功時(shí)，幸福也會(huì)來(lái)臨。”

陳明說(shuō)完，不知怎地望了我一眼，以他的這個(gè)目光，以他的這番話，我相信他會(huì)成功的。

陳明一說(shuō)完就坐下，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)女生叫道:“天啊!”我想是柳清叫的。

“有些同學(xué)根本不懂得愛(ài)情為何物，就學(xué)人拍拖，沒(méi)人追或追不到就覺(jué)得挺沒(méi)面子的，時(shí)代不同了。”

“其實(shí)有的人交朋友是隨大流，圖刺激，有的人是被別人說(shuō)成的，別人老說(shuō)他倆好，漸漸地他們自己也覺(jué)得好了，還有一種就是互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步的。”

“我的父母感情很好，我希望我將來(lái)能像他們那樣。”

“江老師，拍拖與學(xué)習(xí)一定矛盾嗎?”

江老師肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭:“是的。這是毫無(wú)疑問(wèn)的。”

“江老師，多大年紀(jì)拍拖合適呢?”

“這不能完全用年齡來(lái)劃分。相對(duì)成熟的時(shí)候比較合適。不成熟或太成熟都不太好。廣東人管談戀愛(ài)叫‘拍拖，你們知道為什么嗎?剛聽(tīng)到這個(gè)詞時(shí)，我不理解也不能接受。后來(lái)知道了它的起因便很快呼應(yīng)了。原來(lái)過(guò)去在珠江，因?yàn)槟敬瑹o(wú)力航行，就拍在汽船上，由汽船拖著走；到了淺海灘，汽船無(wú)法駛?cè)耄陀赡敬堪秾⑷撕拓浳镙d出來(lái)，搬下汽船。一路上互相幫忙，終于并排駛?cè)氪a頭。用‘拍拖來(lái)形容戀愛(ài)真是入木三分，不過(guò)對(duì)你們這個(gè)年齡來(lái)說(shuō)實(shí)在是為時(shí)過(guò)早，這也是家長(zhǎng)老師反對(duì)你們拍拖的原因。你們常常埋怨他們不理解你們這種感情，對(duì)你們橫加干涉。其實(shí)這是大人們一種沒(méi)法表達(dá)好的愛(ài)。如果你們連這點(diǎn)都無(wú)法理解，又如何去理解別的情感?”

聽(tīng)到這里，不少同學(xué)頻頻點(diǎn)頭。

這時(shí)我發(fā)現(xiàn)欣然一直緊閉著雙唇。她怎么不發(fā)言呢?她會(huì)有感受的。她的看法總是比別人成熟些。

終于有人提名了:“我們歡迎謝欣然談?wù)劊囊?jiàn)解一定會(huì)高人一籌。”

欣然笑笑:“我的確有一些看法。可現(xiàn)在卻又說(shuō)不出什么。我只有一句話，‘我相信愛(ài)情，可我同樣相信生活，相信明天的太陽(yáng)，只要我們熱愛(ài)生活，生活不會(huì)虧待我們的。”

欣然雖然講得很少，但這是她的心里話，真誠(chéng)的。我祝福她，我們畢竟是好朋友啊。

欣然談完了，那么蕭遙呢，他有何高見(jiàn)?我等著。原先總以為自己很成熟，今天聽(tīng)了他們的發(fā)言，才發(fā)現(xiàn)自己還很幼稚。幾乎每個(gè)同學(xué)都有一套自己的認(rèn)識(shí)，連余發(fā)在內(nèi)，他的看法也是有一套的。大家把自己的觀點(diǎn)說(shuō)出來(lái)，世界仿佛明朗許多。江老師似乎只是我們討論會(huì)上一名普通成員，他沒(méi)有把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給我們，但我們都更深地明白了老師的用心，盡管老師的觀點(diǎn)我們未必全盤認(rèn)可，但這次討論會(huì)卻讓我們客觀、冷靜地分析事物，包括愛(ài)情。也許這就是本次討論會(huì)的意義。

蕭遙始終沒(méi)發(fā)言，莫非他是“真人不露相”?

呵，已經(jīng)寫了六七頁(yè)了，胳膊都酸了，可是我還是不能完整地記下它。當(dāng)時(shí)要是帶個(gè)錄音機(jī)就好了。

最后，讓我用江老師的話來(lái)結(jié)束這篇日記。

“與其匆匆涉入愛(ài)河，不如靜靜地等待成長(zhǎng)。干什么起點(diǎn)都要高，愛(ài)情也應(yīng)該有個(gè)較高的起點(diǎn)。”

今天，我有點(diǎn)激動(dòng)，似乎明白一點(diǎn)我一直想明白又未能明白的東西，終于有人解答了曾被媽媽用“將來(lái)你自然知道”來(lái)搪塞的問(wèn)題。

猛然間，霍去病的“何以為家”，李清照的“載不動(dòng)許多愁”，歌德的“哪位少女不懷春”，這些包含了對(duì)崇高而美好的愛(ài)情的向往和追求的詩(shī)句我都理解了。將來(lái)應(yīng)該會(huì)有那么一天，當(dāng)我重新看到這篇日記，會(huì)對(duì)這個(gè)問(wèn)題有新的認(rèn)識(shí)，會(huì)訂正今天的看法，也許會(huì)對(duì)自己十六七歲就談?wù)搻?ài)情而覺(jué)得好笑!那時(shí)的口氣也許會(huì)和師長(zhǎng)們一致。但今天不會(huì)，只是認(rèn)真地回憶、詳細(xì)地記錄我們十六七歲時(shí)對(duì)愛(ài)情、家庭的看法。

(懷特摘自《花季雨季》一書)