中學計劃外招生收錢該不該？

編者按：教育歷來是人們關心的問題之一，今年中學招生改革后，更加引起社會各方面的關注，牽動了許多人的心。對于中學招生該不該收錢的問題，人們有著各種不同的看法，下面就是一些人士對這個問題的說長論短。

我不贊成這么改

今年，北京地區對初中招生的方法進行改革，這本是減輕學生負擔、無可厚非的好事。但在具體執行中，卻出現了諸多的弊端。

現在，不要幾近平等的“考試競爭”，而是憑“三好生”獲保送權、“特長生”享受推薦權。這“三好生”確是平日由小學生選的，可有幾個不是在老師“指導”“監督”下由小孩們完成的選舉，這其中當然有過硬的“三好生”，但在一些學校或班里怕也難免混雜見不得陽光的“私貨”。至于“特長生”的名目就更復雜了，什么美術、攝影、音樂、寫作、數學，真不知這眾多的特長比賽成績如何來認定？這事先無告之于天下的界定，而今卻可由補定的規章來認定，對實在難以認定的則由“領導”來個案認定，既然到了事后補定的規章都難以認定，那個別領導拍板確認憑的是“權力”，還是“水平”，局外人就更難以評說了！

教育界喊了幾年“辦學經費不足”，原本也讓人同情。可這回乘“改革”東風，大興“贊助入學”之風，便令人生厭了。眼下，大凡市的、區的重點中學，都留出了招“自費生”的名額，納費標準幾千到幾萬不等，且有不斷看漲的勢頭。一些新生出來的“二類學校”，也招“贊助入學”者，定價開不上一萬，五千只怕嫌少。還有那什么類也歸不上的，但凡不在我劃定區域內入學的，想入學？“拿錢來！”于是，這幾年冒富的大戶，甭管子弟學習成績如何，把那支票朝校長桌前一拍，也就萬事大吉。這你眼紅也沒用，政策就是“讓一部分人先富起來”，你眼紅，你也跟著富去，這才應了“先富帶后富”的激勵效應。可，咱有一點還是不明白，這金錢就有如此大的魔力，就楞讓神圣的孔夫子如此地向金錢屈膝了，“分數面前人人平等”的考場競爭法則就如此地讓位于市場經濟上搏斗的好漢了。于是我想，過去人們厭惡“以權謀私”，編出了“學會數理化，不如有個好爸爸”，而今又可添句“學會數理化，不如有個款爸爸”了。

本人是靠工薪過日子的，現如今階級是不復存在了，但階層怕是有的，如：“工薪階層”“大款階層”……因為階層不同，消費內容、層次就不同，享有的社會權利就不同。房改了，大款們有了房；教育改革了，款子款孫們又有了享受良好教育的權利。那么“工薪階層”呢，大概只能去當“貢獻階層”了。

計劃外招生與贊助

往年除招收小學保送的市三好生和推薦的特長生外，招收考試成績擇優線以上的學生一般只有20～30個名額，有的學校才有幾個，這個數字表明，通過考試進重點中學有多難。因此，以往當不上三好生的，就走特長生的路，沒有一技之長的只有通過考試，這是上重點的唯一希望。所以每年考試弄得學生和家長都非常緊張，說白了就是擠兌學生和家長，這給學生造成了極大的壓力，在某種程度上摧殘了青少年的身心健康。這個制度真應該改變，應該讓孩子從考試的枷鎖下解脫出來。

今年改了，小學入中學不考試了。重點中學計劃內招生在接收保送生、特長生與往年相同外，剩下的是招收推薦生（區優秀生）。推薦生占小學畢業生的15％，按照這個比例，一個重點校要面對10多所小學，就應該有400多個推薦生名額，而實際上推薦生能占有的名額，大體上跟原先擇優考生差不多。這樣矛盾就大了，沒有了升學統考成績，各校畢業考試的出題又無可比性，我們的錄取，沒有硬的依據，憑借什么條件從400人中選擇這么少數的學生？都是推薦生，也都符合標準，這就使我們處在無可奈何之中了，于是，就出現了所謂“條子工程”或各種“智力測試”。弄得學校招生人員疲于奔命。這些都是計劃內招生的情景。

對于市三好生，我們中學沒有復審權，對它的產生我們不敢妄加評論，但目前三好生中，女生比例大大超過男生，有個小學共有11個三好生，女生就有9個。今年我校初中招生結果為：女生占2／3，男生占1／3。按一般規律，男孩子的潛力到初二到高一階段才能見分曉，三好生中男女生比例的失調，不得不引起我們思考。

說“收錢”，指的是計劃外招生贊助，這跟計劃內招生是兩回事。計劃外招生，一般地說，一個班有3～4個名額。當不了三好生、特長生、推薦生的怕分到三類學校，就往計劃外里涌，這塊成了大熱門。于是出現了“贊助”入學現象。我本人不反對贊助，但今年收錢，是在特定情況下出現的。實在說，就是交錢，學校也收不了那么多學生，結果也仍然鬧得有家不能回，到處有人堵，正常工作沒法進行。

這是改革的必然結果嗎？我不認為是。我覺得是由于我們沒有達到一步到位的條件。應該加強薄弱校，讓它發展得逐漸接近二類校，要從根本上下大力氣使中學普教條件一致。當然這不是一二年就可以辦到的，然而一步到位取消考試的辦法是否合適，仍需要再思考。

交錢上學，值！

公司職員王月花了7000元，讓兒子有個二類中學上，也就值了。

其實，我就是怕把孩子耽誤了。老實說我兒子一點不笨，什么東西一學就會，畫兒畫得好，做點什么也像模像樣，他就是淘，上課不好好聽講，回家一催他做作業，他還不耐煩呢，來不來就說：“我都會了，老摳那點東西干嘛!”可一考試成績老是中不溜。你成績不好，老師就什么都看不上你，三好生沒份兒，保送上一類校，壓根不用想。老人說男孩子這會兒正是淘的時候，還沒開竅呢，我也不敢把他逼得太狠了。不過我們兒子好歹上的是重點小學，要是給轟到三類中學里的差校，好好的孩子還不就毀了？

那些日子我到處托人打聽上二類校的門路，我跟人家明說：“您求人家時，千萬別提條件，只要我們孩子上得成二類校，一萬元以里，我絕不含糊！”后來，學校一打電話叫我送8000元，我反倒像撿了個金元寶似的。說起來，去年我外甥為上個二類校交了3000元，我還覺得冤，今年想開了，掙錢干嘛呀，不就是為孩子嗎？8000元，給孩子創造個好條件，值！不冤！

機關干部的苦衷

機關干部郭東我是一名機關黨務干部，前幾年機關內干部職工的子女考中學時，我們也曾做過一些工作，但沒有牽扯太多的精力。今年則不同于往年，涉及的面較廣，孩子的入學問題成了大家議論的熱門話題，有孩子升學的家長見面互相詢問、打電話找關系、有的請假給孩子跑學校，牽扯了職工很大的精力。

我們也向左鄰右舍打聽，得知，有個單位為一所重點中學解決了教師商品房問題，這所學校給了該單位接收小學畢業生的名額，然每人需另交1.5萬元。另有一個單位，與一學校協商，該校獅子大張口要價驚人，被嚇退回來。這些年教育經費不足大家十分體諒，而千家萬戶擠重點，重點學校用高價嚇退一些人也是不得已而為之。難為的是機關與機關不同，像我們這樣的機關，本身無錢無力幫助自己的職工解決困難，而處于工薪階層的機關干部，只能看著大款望洋興嘆。