“活”在含義

蘇勤

“沒活干”還該不該拼命干？要搞清楚這個(gè)問題，首先要搞清“活”的含意。我認(rèn)為“活”有兩種含意：第一，“活”是指產(chǎn)品。目前有些企業(yè)的部分或全部產(chǎn)品銷路不暢，或干脆沒有人要，那么“活”也就沒有了。這樣的“活”沒有了，也就不要干了，干了確實(shí)于企業(yè)于國家都是損失。第二，“活”是指企業(yè)中的一切自力所能及的工作，作為企業(yè)的主人，所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任，如企業(yè)管理、設(shè)備養(yǎng)護(hù)、技術(shù)革新、技術(shù)培訓(xùn)等等，除非企業(yè)倒閉，否則不會沒活干的。當(dāng)前有些企業(yè)效益不好，產(chǎn)品積壓，一方面與產(chǎn)品結(jié)構(gòu)有關(guān)，另外很大的因素是管理水平不高，技術(shù)能力低下造成的，何不利用這個(gè)時(shí)機(jī)，攻一攻這個(gè)“活”呢？

作為一個(gè)勞動模范，如果僅以“干活”這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，那就太狹隘了。90年代勞模的形象和標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)具備三條：一要有高超的勞動技能；二要有強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任感；三要有較強(qiáng)的參與意識和感召力。這樣的勞模才是活生生的。

我認(rèn)識一位“五一”獎(jiǎng)?wù)芦@得者，是個(gè)帶領(lǐng)50多人的班長，一次因供料問題，全班一個(gè)月沒活干。他帶領(lǐng)全班大搞文明生產(chǎn)、崗位練兵、定員管理、機(jī)床養(yǎng)護(hù)。同時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)建議調(diào)整生產(chǎn)布局，優(yōu)化生產(chǎn)組合。一個(gè)月過去，恢復(fù)了生產(chǎn)，雖然還是原班人馬，但人的素質(zhì)提高了，效益也高了，人們更加佩服他。

作為一個(gè)勞動模范，一定要有主人翁的參與意識和責(zé)任感。要在管理、經(jīng)營、技術(shù)進(jìn)步、提高工人的素質(zhì)上多找活干，拼命大干，企業(yè)就會更加生機(jī)勃勃。