周秋培
青年一代的“三項任務”
無產階級革命導師列寧對青年們說:“我們一定要給自己提出這樣的任務:第一,是學習;第二,是學習;第三,還是學習。”
有教養的人必備的“三個品質”
“要使人成為真正有教養的人,必須具備三個品質:淵博的知識、思維的習慣和高尚的情操。”俄國作家、革命民主主義者車爾尼雪夫斯基說,“知識不多就是愚昧;不習慣于思維,就是粗魯或蠢笨;沒有高尚的情操,就是卑俗。”
學習知識的“三個方法”
著名物理學家愛因斯坦說:“學習知識要善于思考、思考、再思考,我就是靠這個學習方法成為科學家的。”
人要有“三個頭腦”
俄國著名作家契訶夫作過這樣幽默風趣的比喻:“人要有三個頭腦:天生的一個頭腦;從書中得來的一個頭腦;從生活中得來的一個頭腦。”
打開智慧之門的“三把鑰匙”
法國作家雨果認為:“人的智慧掌握著三把鑰匙:一把開啟數字,一把開啟字母,一把開啟音符。知識、思想、幻想就在其中。”
一去不復返的“三樣東西”
德國詩人、哲學家道梅爾這樣提醒人們:“有三樣東西是永遠不會回來的:射出去的箭,說過了的話,度過了的日子。”
人生的三大暗礁
法國作家巴爾扎克告誡青年人:“自滿、自高自大和輕信是人生的三大暗礁。”
人類需要的三種知識
古希臘哲學家、科學家亞里士多德用簡練而富于哲理的語言說:“人類所需要的知識有三:理論、實用、鑒別。”
成大事者必經的“三種境界”
我國近代學者王國維說:“古今之成大事業大學問者,必經過三種境界:昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路,此第一境也;……