在青年中可不可以提倡學(xué)習(xí)陳景潤(rùn)？

編者按：徐遲同志的《哥德巴赫猜想》一文發(fā)表后，受到各方面的贊揚(yáng)和普遍的重視，也在一些青年和團(tuán)干部中引起了各種意見(jiàn)的爭(zhēng)論。這些爭(zhēng)論提出了有關(guān)怎樣正確認(rèn)識(shí)新的歷史時(shí)期對(duì)青年的要求和青年成長(zhǎng)的一些根本性的問(wèn)題。劉佳同志給本刊編輯部的信，集中反映了這方面的情況，有一定的代表性。這里，主要涉及三個(gè)方面的問(wèn)題：第一、究竟怎樣理解紅的標(biāo)準(zhǔn)？紅與專(zhuān)是什么關(guān)系？紅要不要體現(xiàn)在專(zhuān)上？第二、學(xué)習(xí)陳景潤(rùn)與學(xué)習(xí)雷鋒是不是對(duì)立的？應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)先進(jìn)典型？第三、宣傳陳景潤(rùn)式的先進(jìn)典型，以及當(dāng)前我們黨為早出人才、快出人才采取的一系列措施是不是符合廣大群眾的利益？政治方向?qū)Σ粚?duì)？怎樣看待所謂“學(xué)而優(yōu)則仕”的問(wèn)題？

為了使這些問(wèn)題得到比較深入的解決，我們征得劉佳同志的同意，把這封信公開(kāi)發(fā)表出來(lái)，在青年中開(kāi)展討論。希望廣大團(tuán)員和青年聯(lián)系自己或本單位的實(shí)際，積極參加討論，并把討論的意見(jiàn)寫(xiě)成稿子寄給我們。每篇稿子最好集中談一個(gè)問(wèn)題，以免涉及的面太寬講不清楚。來(lái)稿請(qǐng)?jiān)谛欧馍献⒚鳌皢?wèn)題討論”字樣，并請(qǐng)自留底稿。

編輯同志：

我在學(xué)校里做團(tuán)的工作，也是個(gè)青年，聽(tīng)說(shuō)《中國(guó)青年》要復(fù)刊了，真有說(shuō)不出的高興。我雖然沒(méi)有讀過(guò)《中國(guó)青年》，但聽(tīng)許多過(guò)去讀過(guò)《中國(guó)青年》的同志說(shuō)，她是青年的好朋友，經(jīng)常談?wù)撉嗄觋P(guān)心的問(wèn)題，幫助青年健康成長(zhǎng)。我很盼望她能早日同讀者見(jiàn)面。最近，我遇到一些問(wèn)題，不知該怎么對(duì)待才好，思想很矛盾，現(xiàn)在寫(xiě)信給你們，希望得到你們的幫助。

事情是由徐遲同志的《哥德巴赫猜想》一文發(fā)表后引起的。陳景潤(rùn)同志的事跡受到了普遍的重視，也在一些同學(xué)和團(tuán)的干部中引起了爭(zhēng)論。陳景潤(rùn)同志為祖國(guó)的社會(huì)主義科研事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)。對(duì)于這一點(diǎn)，大家的看法是一致的。但陳景潤(rùn)同志算不算又紅又專(zhuān)？在青年中可不可以提倡學(xué)習(xí)陳景潤(rùn)？學(xué)習(xí)陳景潤(rùn)會(huì)不會(huì)降低了紅的標(biāo)準(zhǔn)？對(duì)于這些問(wèn)題，大家爭(zhēng)論不休，我也回答不清楚，感到很矛盾。的確，粉碎“四人幫”以后，華主席為首的黨中央采取了一系列抓綱治國(guó)、撥亂反正的措施，教育戰(zhàn)線同其他戰(zhàn)線一樣，出現(xiàn)了大好形勢(shì)。過(guò)去“四害”橫行時(shí)，學(xué)生不能讀書(shū)，老師無(wú)法教課，各種歪風(fēng)邪氣橫生。現(xiàn)在，情況大大

不同了，學(xué)生用功讀書(shū)，老師認(rèn)真教書(shū)，歪風(fēng)邪氣也相應(yīng)減少，學(xué)校真的象個(gè)學(xué)校樣子了。這本來(lái)是好事情，我也確實(shí)從內(nèi)心里感到高興。可是，隨之而來(lái)的，卻是一部分學(xué)生對(duì)社會(huì)活動(dòng)不那么熱心了，一些原來(lái)在班上擔(dān)任干部的同學(xué)也提出來(lái)不想干了。特別是陳景潤(rùn)同志的事跡公開(kāi)宣傳以后，更為一些不熱心政治活動(dòng)的人找到了借口。這樣下去，會(huì)不會(huì)又回到只專(zhuān)不紅的老路上去呢？

對(duì)于陳景潤(rùn)算不算又紅又專(zhuān)，大家說(shuō)法不一。有的說(shuō)：“陳景潤(rùn)發(fā)揚(yáng)了忘我的精神，為祖國(guó)的社會(huì)主義科研事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)，這就是紅的重要標(biāo)志。”有的說(shuō)：“陳景潤(rùn)一頭扎進(jìn)業(yè)務(wù)里，專(zhuān)是專(zhuān)了，紅卻不怎么樣。”還有的說(shuō)，陳景潤(rùn)是“只專(zhuān)不紅”。我不完全同意這些說(shuō)法，但也覺(jué)得陳景潤(rùn)不夠全面。有人說(shuō)，學(xué)習(xí)陳景潤(rùn)“是提高了專(zhuān)的要求，降低了紅的標(biāo)準(zhǔn)”。我認(rèn)為有一定的道理。

編輯同志，青年處在世界觀形成時(shí)期，應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)他們向什么樣的先進(jìn)典型學(xué)習(xí)呢？究竟是向雷鋒學(xué)習(xí)，還是向陳景潤(rùn)學(xué)習(xí)？這確實(shí)是值得思考的一個(gè)問(wèn)題。有的同志說(shuō)，雷鋒和陳景潤(rùn)都是又紅又專(zhuān)，都應(yīng)該學(xué)。可我總覺(jué)得他倆紅的不一樣，提倡學(xué)習(xí)雷鋒心里感到踏實(shí)，提倡學(xué)習(xí)陳景潤(rùn)就覺(jué)得有點(diǎn)理不直氣不壯。

另外，大家還談到一點(diǎn)：從去年以來(lái)，大學(xué)招生采取了擇優(yōu)錄取的辦法，這樣作法，好處是調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)的積極性，有利于早出人才，快出人才。但按這樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)選拔人才、培養(yǎng)人才，宣傳陳景潤(rùn)式的典型，是不是又鼓勵(lì)了另一種形式的“學(xué)而優(yōu)則仕”呢？目前，從社會(huì)輿論來(lái)看，隨著“知識(shí)”的被重視，好象知識(shí)分子的地位也越來(lái)越吃香了。當(dāng)然，我并不是反對(duì)黨的知識(shí)分子政策，或者贊成“四人幫”對(duì)知識(shí)分子的棍棒迫害，只是有些擔(dān)心，這樣下去，會(huì)不會(huì)又走偏了方向呢？

編輯同志，我是把你們當(dāng)做知心朋友才寫(xiě)這封信的，誠(chéng)懇地希望得到你們的幫助。不同了，學(xué)生用功讀書(shū)，老師認(rèn)真教書(shū)，歪風(fēng)邪氣也相應(yīng)減少，學(xué)校真的象個(gè)學(xué)校樣子了。這本來(lái)是好事情，我也確實(shí)從內(nèi)心里感到高興。可是，隨之而來(lái)的，卻是一部分學(xué)生對(duì)社會(huì)活動(dòng)不那么熱心了，一些原來(lái)在班上擔(dān)任干部的同學(xué)也提出來(lái)不想干了。特別是陳景潤(rùn)同志的事跡公開(kāi)宣傳以后，更為一些不熱心政治活動(dòng)的人找到了借口。這樣下去，會(huì)不會(huì)又回到只專(zhuān)不紅的老路上去呢？

對(duì)于陳景潤(rùn)算不算又紅又專(zhuān)，大家說(shuō)法不一。有的說(shuō)：“陳景潤(rùn)發(fā)揚(yáng)了忘我的精神，為祖國(guó)的社會(huì)主義科研事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)，這就是紅的重要標(biāo)志。”有的說(shuō)：“陳景潤(rùn)一頭扎進(jìn)業(yè)務(wù)里，專(zhuān)是專(zhuān)了，紅卻不怎么樣。”還有的說(shuō)，陳景潤(rùn)是“只專(zhuān)不紅”。我不完全同意這些說(shuō)法，但也覺(jué)得陳景潤(rùn)不夠全面。有人說(shuō)，學(xué)習(xí)陳景潤(rùn)“是提高了專(zhuān)的要求，降低了紅的標(biāo)準(zhǔn)”。我認(rèn)為有一定的道理。

編輯同志，青年處在世界觀形成時(shí)期，應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)他們向什么樣的先進(jìn)典型學(xué)習(xí)呢？究竟是向雷鋒學(xué)習(xí)，還是向陳景潤(rùn)學(xué)習(xí)？這確實(shí)是值得思考的一個(gè)問(wèn)題。有的同志說(shuō)，雷鋒和陳景潤(rùn)都是又紅又專(zhuān)，都應(yīng)該學(xué)。可我總覺(jué)得他倆紅的不一樣，提倡學(xué)習(xí)雷鋒心里感到踏實(shí)，提倡學(xué)習(xí)陳景潤(rùn)就覺(jué)得有點(diǎn)理不直氣不壯。

另外，大家還談到一點(diǎn)：從去年以來(lái)，大學(xué)招生采取了擇優(yōu)錄取的辦法，這樣作法，好處是調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)的積極性，有利于早出人才，快出人才。但按這樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)選拔人才、培養(yǎng)人才，宣傳陳景潤(rùn)式的典型，是不是又鼓勵(lì)了另一種形式的“學(xué)而優(yōu)則仕”呢？目前，從社會(huì)輿論來(lái)看，隨著“知識(shí)”的被重視，好象知識(shí)分子的地位也越來(lái)越吃香了。當(dāng)然，我并不是反對(duì)黨的知識(shí)分子政策，或者贊成“四人幫”對(duì)知識(shí)分子的棍棒迫害，只是有些擔(dān)心，這樣下去，會(huì)不會(huì)又走偏了方向呢？

編輯同志，我是把你們當(dāng)做知心朋友才寫(xiě)這封信的，誠(chéng)懇地希望得到你們的幫助。