“不言而喻”的啟示

舒英　張成覺

《卓婭和舒拉的故事》是我國青年并不陌生的一本書。它生動地介紹了蘇聯衛國戰爭中，這兩位青年英雄短暫而光輝的一生。書中有一節《不言而喻》的故事，很值得人們深思。

卓婭要加入共青團了，一天晚上，團區委書記找她來談話。書記問她對共青團的任務如何理解。卓婭回答說：要做黨的助手和后備軍，在各項工作中模范帶頭。書記又問：那么學習呢？卓婭答：這是不言而喻的呀！這時，書記站起身來把窗簾拉開，讓卓婭往窗外看，問她看到了什么，卓婭搖了搖頭。書記讓她再仔細看看，她才發現夜空中閃爍的群星。書記意味深長地說，夜空中有星星，這是不言而喻——不用說就明白的事。但你不重視不注意，就會視而不見、忽略過去了。作為共青團的任務，學習的重要性也可以說是不言而喻的。然而，你不真正的重視和注意，也是很容易被忽略的。

這位團區委書記講得真好。他用生動的比喻，循循誘導的方法，言簡意深地說出了這樣一個道理：人們往往把生活中很重要的、卻又熟悉的東西，習以為常、熟視無睹地忽略過去。青年的任務就是要學習——這是列寧早就指出過的。在《青年團的任務》這一著名講演中，列寧曾經詳盡透徹地闡述了這個命題。對于挺進在新長征路上的我國青年來說，學習尤其是特別突出的任務，也可以說是不言而喻的。

但是，是不是每個青年都認為習這個首要任務是“不言而喻”的呢？并不盡然。有的青年感嘆于自己被“四人邦”毀了，弄得不學無術，再努力也“白搭”；有的把“不言而喻”掛在嘴上、寫在計劃里而不見行動。對于這些同志，我們也要象那位團區委書記對卓婭所做的那樣，打開窗簾，讓他們看看世界的現狀，看看我國實現四個現代化的宏偉蘭圖，看看我們這代青年肩負的歷史使命，振奮革命精神，充分認識在新的長征途中，“學習，學習，再學習”的重要性和緊迫性。真正把學習變為每個青年“不言而喻”的任務，并切切實實地把它落實在行動上。