編輯同志:
我以前是個小說迷。遇到那些歌頌革命先烈的小說,如《紅巖》《紅旗譜》《青春之歌》等,更是愛不釋手。參加工作后,領導上經常號召我們學習毛主席著作,我也認真地學了不少。但是,在工作余暇,我少不了還要看一看革命小說。這中間就發生了矛盾。看小說吧,就會影響到毛主席著作的學習;不看吧,實在忍不住。編輯同志:您看這個矛盾怎樣處理才好?
廣西柳州陳飛
陳飛同志:
你想看革命小說,又怕影響到毛主席著作的學習,這種顧慮是否必要呢?我們向來提倡青年在努力學習毛主席著作的同時,也要讀一些其他的書籍。比如,解放軍總政治部文化部、青年部最近就聯合發出通知,要求全軍利用課余、假日時間,開展大讀革命書籍的活動,還推薦了《青年英雄的故事》《開頂風船的角色》《沉船礁》《歐陽海》等圖書,作為下半年連隊課外閱讀的重點讀物。毛主席著作是促進青年革命化的最銳利的武器。我們應該把學習毛主席著作放在第一位,以極大的革命熱情,常常拿出一定的時間來學習。但是青年由于缺乏革命斗爭的經驗和知識,對毛主席著作的背景、精神實質不易領會;結合學習毛主席著作,再讀一些其他書籍,如紅色小說,革命回憶錄,革命英雄故事,“四史”小冊子,青年修養書籍等等,能夠增長革命斗事知識,使我們更具體深刻地理解毛主席著作。比如,學習毛主席的《為人民服務》《紀念白求恩》等文章,又看了《紅巖》《青年英雄的故事》等書籍,把毛主席的話和黃繼光、歐陽海、許云峰等具體形象結合起來,就會感到更親切,既有了努力方向,又有了學習榜樣。所以,我們不要把學習理解得很狹窄,學得寬一些,知識豐富一些,是有助于活學活用毛主席著作的。
編者