中學生應該怎樣理解立志問題

編者按：中學生應該怎樣理解立志的問題，應不應該立志？立什么樣的志？立了志會不會影響學習，造成苦惱？許多同學對這些問題都搞不太清楚。羅平同學在來信中提出了他自己對這些問題的看法，并且希望得到正確的解答。我們把他的信發表在這里，希望大家發表意見。來信希望在信封上注明“大家談”字樣。

編輯同志：

中學生立志是否為時過早？最近我們班上正在熱烈地爭論著這個問題。有的同學說中學生也應當樹雄心立大志；有的則認為中學生談立志問題，為時過早。而我，就是主張后者。

我認為，所謂立志，就是要求在現在就確定將來自己的奮斗目標，比如說自己將來要當宇宙航行家、工程師或者是文學家等等。這對一個中學生來說，顯然是不實際的。因為中學畢業以后如果繼續升學，而在報考高等學校時，不能考到自己所希望的專業，希望就會變成失望。即使能在自己所希望的專業學習，但大學畢業后還要由國家統一分配，要是國家的需要和自己的專業發生了矛盾，希望不是又落空了嗎？

再說，中學階段的任務是全面掌握知識，打好基礎課，如果過早確立大志，自然就要朝大志方面去努力，這就會造成學業的偏廢現象。我自己就有過這種教訓，我從小喜愛文藝，也希望將來能成為文學家，因此對文科學習很用功，也讀了不少的文藝作品，結果就放松了理科學習，在理科方面的成績很不好。現在想起來多么不對！要是將來當不成文學家，數理化又未學好，豈不是兩頭落空。更何況，有的同學眼前的功課學的還不好，再去幻想將來的事，似乎有點紙上談兵。

另外，我們生活在幸福的社會主義時代，國家為我們安排好了一切。中學畢業后，能考取大學，我就繼續升學，考不上大學，就去參加工作或生產，不管干什么，反正都有工作做，都有前途，何必自己去為將來的事白操心呢？

因此，我認為中學生立大志、非但沒有好處，還容易使人為立大志而想入非非，被大志沖昏頭腦，影響當前的學習，并且為將來埋下苦惱的種子。中學生不應該談立大志。如果硬要談立志的話，那么中學生的大志就是把學習搞好，牢固地廣泛地掌握基礎知識，至于將來向什么目標奮斗，等到將來走上工作崗位再談也不晚。

有的同學不同意我的看法，說我這是“生平無大志”的表現，有的同學則贊成我的意見。現在我們的爭論尚未完畢，誰也沒有說服誰，為此，我才寫信給編輯同志，請你們幫助我認識這個問題。

讀者羅平