是否可以在課余做些工作補助學習費用？

最近有些同學來信說，他們因為家庭經濟困難不能供給學習和生活費用，光靠助學金還不能解決全部問題，因此想在課余作些工作，以勞動的報酬來補助學習和生活費用，但又怕得不到學校和輿論的支持，因此來信問這樣做是否可以？

我們認為，這些同學設法克服困難、堅持完成學習任務的精神是很好的。

國家為了使廣大的青年獲得受教育的機會，在國家預算中不斷提高著教育經費的百分比。我們大學不僅免收一切學雜費，而且還有助學金制度補助家庭經濟困難的同學的生活費用；中等學校的學生也同樣可以得到助學金的補助，使無數在舊社會里被剝奪了受教育權利的青年也能入學。但是，目前還有很少一部分學生，他們的家庭由于人口多、勞動力少，以及其他的一些原因，經濟比較困難，他們雖然得到了助學金的補助，但仍然不能解決全部問題。我們認為這個問題的解決，首先應該合理使用助學金，目前有些地方對助學金的評議扣得太緊，一方面有一部分學生的困難沒有完全得到解決；另一方面學校又有大量的助學金的余額上繳。改進助學金制度，合理使用助學金，將使上述家庭經濟困難的同學的問題能得到進一步的解決。同時我們認為，如果同學想在課余參加勞動以所得收入來補助學習、生活費用也是可以的。

課余參加勞動的目的是為了堅持學習，因此要特別注意不要影響了學習和健康。在目前學習比較緊張的情況下，學生參加勞動，一般的以在假日和假期為合適，并且應該選擇適合自己年齡、體力的工作做；在學習期間，則宜選擇花時間不多而勞動量不大的工作（如繕寫、繪圖、以及較輕的體力勞動等。）同時，在參加前主動征求學校行政、教師、青年團組織的意見。學校和青年團組織也應該熱忱地給予幫助（如減少這些同學一部分社會工作和課外活動的負擔。為他們介紹一些合適的工作等）。此外，這些同學既然要抽出一定的時間來勞動，他們課外學習和休息的時間比別的同學要相對的少些，那么就應該很好的安排課余的時間，以免因此而影響學習和健康。（楊觀明答）