追求分數和獲得牢固的知識

一月二十日北京日報上登載了一條消息稱：北京市女一中在學期考試前溫課期間，學校行政上向同學們提出“為爭取達到更高的成績和減少不及格的現象而斗爭”，并向同學們說明：爭取達到更高的成績是在原有的基礎上提高一步，要實事求是地要求自己；要同學們在溫課期間“睡好”、“休息好”、“堅持鍛煉”和“堅持時事學習”。該校青年團組織也積極配合學校行政，切實而具體地幫助同學訂立溫課計劃，有些同學訂的計劃要求過高或過低的、都在團組織的具體幫助下、得到了修訂。團的組織并經常幫助同學們檢查執行計劃的情況，及時幫助同學解決困難，保證溫課計劃的執行，使同學們能真正地通過溫課，鞏固一學期來所學的知識。這段消息說明了女一中學校行政和青年團的組織以實事求是的精神，引導同學正確地對待考試，這樣做是很正確的。但是一月十八日北京日報上登載的另一段消息，也反映了有許多同學對待考試和學習成績的態度還是不夠正確的。在溫課期間，很多學生“開夜車”、“開早車”，有些人竟累病了，還有些同學如北京市第五中學初二初三兩班，片面重視分數，提出要每人考九十分以上的口號。另有某校一個同學平常很用功，但成績中等，最近一次一科小考不及格，哭了三天，最后吃“滴滴涕”粉自殺，幸而藥粉已經失效，才沒有死。

本來，我們學習的目的是為了獲得深刻與牢固的知識，準備將來參加祖國的建設事業，考試則是為了檢查我們真實的學習成績；考試前的溫課，也是為了進一步鞏同學習的收獲，要求在原有基礎上提高一步。我們學習的目的，不是單純追求一些好看的分數。當然，分數一般說來，是代表我們學習成績的，一個學習真正好的人，是決不會經常獲得不好的分數的。但是，如果一個男生不是靠逐日累月地經常地、辛勤地學習，來取得很好的學習成績，單想在考試前用“突擊”、“拼命”來取得好看的分數，所得的結果只會是這樣：或者因為“拼命”溫課而損害了自己的健康，考試前硬記的一些東西，考試完了又很容易忘了；或者是因為考試前準備的東西，沒有“投到機”，成績不好而悲觀消極。同學們說得對：“考試是向祖國匯報學習成績”，但是祖國要求每一個學生向她匯報的是真實的成績，是將來到工作崗位上經得起考驗的成績；而且祖國也要求每一具有優良成績的學生能有勤勞、誠實、實事求是的品質，具有健康的身體。

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我們對待學習成績，不應該采取這樣的態度：得到了較好的分數，就把書一丟，認為差不多了，甚至對于明明知道是碰巧得來的分數還沾沾自喜；而當得到的分數不滿意時，不去撿查自己的學習態度和學習方法，力求改進，只是懊喪、哭，甚至妒忌別人，向先生爭分數，最嚴重的甚至想自殺。我們說：祖國要求青年都是能夠實事求是，循序漸進，在獲得知識的道路上永不自滿也不畏困難，遇到挫折不消極悲觀的青年。祖國不是不需要今日學習成績差，但是明日成績能好的學生；同時卻不希望有只追求好看的分數而沒有掌握牢固的知識的學生。

學期考試已經結束了，成績好的人，要繼續努力，成績不好的人也不要灰心懊喪，希望向學們仍能在寒假期間，好好總結一下學習成績好壞的原因，定出自己下學期克服缺點，發揚優點的努力的方向，來迎接新的學期的開始。