一種“近視”的作法

在學習經驗交流會上，有位同學報告他的學習心得說：上課注意聽講，下課后不必休息，立即把老師講的功課溫習一遍，晚上睡覺前的半小時休息時間，最好能把一天的功課復習一次。他主張寫信寫稿之前，可利用走路的時間來打復稿。總之，一切休息時間最好那不要放松。他替這種學習方式起了個名字，叫做“集零為整”。

像這種情況，在我校同學中還不是少數，據說過去有人大便都要等熄燈后才去，為的是怕浪費了學習時間。

結果怎么樣呢？他們的健康情況卻每況愈下了，有的人甚至在一兩個月內體重就減輕了十多磅。很顯然的他們刻苦學習的熱情雖是好的，但是他們這種要求過急甚至損害身體的作法，實際上是一種近視的作法。他們不懂得這樣學習會經常使腦子疲勞過度，不能牢固掌握知識，因而也就不能真正提高學習效率；同時亦將因此而使我們失去了更重要的學習本錢——健康。（南京啟人）