群眾文化工作是對青年進行共產主義教育的重要組成部分

劉導生

青年團是黨在青年中進行馬克思列車主義教育的學校，是黨的助手和后備軍，這是大家都了解的。但是，如何在國內外青年中進行馬克思列寧主義的教育，使青年成為共產主義者，在各方面都做好黨的助手，這還不是所有的人都了解的。在這方面，我們不但缺乏應有的經驗，而且有些同志還缺乏完整的認識和了解。

列寧在“青年團底任務”中教導說：“只有用人類創造出來的全部知識寶藏來豐富自己的頭腦時，才能成為共產主義者?！保ㄗ⒁唬┯终f：“做一個青年團員，就是要把自己的工作和能力用去為公共事業服務，這就是共產主義教育的實質。只有在這樣的工作過程中，青年男女才能培養成為真正的共產主義者。只有當他們能在這種工作中收到實際效果時，他們才會變成為共產主義者?！保ㄗ⒍┯纱瞬浑y明白，共產主義教育不僅需要學習馬克思列寧主義的學說，學習毛主席的著作，學習黨的方針政策，而且要使青年都成為有文化教養的人，通曉各種知識，掌握科學、技術與文化，經常關心與參加社會生活，并在大小事業中表現其主動性與創造性，一切為了集體的福利。這樣才能使青年成為全面發展的人，成為真正的共產主義者。

建團四年多以來，我們在黨的正確領導下，鼓舞和動員廣大青年參加了歷次的社會民主改革運動及抗美援朝運動，在運動中對青年進行了政治思想教育，并獲得了很大的成績?，F在我們的祖國又進入了計劃建設新時期，在新時期中我們要鼓舞和動員廣大青年，為逐步實現國家社會主義工業化和逐步過渡到社會主義而斗爭，在這一偉大斗爭中繼續教育青年。在青年團第二次全國代表大會之后，各地也開始注意了照顧青年的特點去完成黨的任務，這些都是好的，首先應當加以肯定的，而且以后還應該繼續加強這方面的工作。但是，也不可否認，經常地和適當地關心青年群眾中的文化生活，并通過群眾業余文化活動去培養青年好的道德品質，以共產主義的自覺勞動態度來為當前的偉大建設事業進行忘我地戰斗，一般地說，那還是很不夠的，甚至于對某些團的的干部來說，那還是一個新的問題，他們不僅未曾認真考慮過，而且一下子還并不容易完全弄通。

例如，我們有這樣的在工礦工作的干部，當人們向他提出應當在青年中進行文化工作的時候，他的答覆是：“正事我還搞不完，還搞這些！”“青年就是好玩，還要再去領導他們去玩？”這些話是不難理解的，在我們有的同志觀念中，好像只有中心工作才是正事，與中心工作相聯系的一切其他工作、活動和生活上必要的滿足，都成為不必要和不適當的“閑事”了。毫無疑問，今天黨的中心任務是增產節約，集中力量去完成這一任務，這是團的神圣責任。但如何更好地完成這項工作，卻絕不只是組織大家學文件，聽報告，開會議，發動競賽等等。必須知道：群眾，特別是青年群眾在緊張的勞動之后要求正當的休息和進行適當的文化體育活動，這不僅不會妨害生產，而且是直接或間接有助于生產的；有人把休息看作“浪費”，把群眾適當的和適度的文化生活也看作多余的“閑事”，這是把中心工作絕幻化了，把生產與適當的文化生活對立起來了。青年人大生產、學習和工作的時候，應當聚精會神地去完成任務，業余時間為了享受文化、體育及休息生活而去“玩”，這也是一個正當的要求。問題在于很多青年還不善于處理自己的生活，和不知道如何正確地去玩；因此，這也正需要領導。如果我們不了解群眾文化工作正是對青年進行共產主義教育的重要組成部分，放棄了應有的重視和領導，那恰會惡果叢生。如最近根據若干廠礦的調查，有些工人因無正當的文化生活，便進行不正當的消遣，損害了工人階級的道德和紀律；有的工余無處去，睡覺時扯亂談，發展低級趣味，因而大大影響了健康，出勤率減低；有些為了無節制的娛樂，上工時便打盹，引起不少事故：如某煙廠，每星期日休假，星期一便照例減產香煙十大箱。所有這些正是最生動的說明。難道我們可以說，青年正當的文化生活不是合理的么？正當和適度的文化生活的滿足，與生產、學習無關么？特別正當我們國家緊張地進行建設之際，人民的生活也逐漸改善，群眾尤其是青年群眾對文化生活的要求，不是與日俱增而是與時俱增了，難道還不值得我們注意和予以必要的重視么？青年人還是不善于生活的，你不去引導他們去正當的生活，他們就要按著舊社會所遺留下的腐敗生活方式去尋求滿足；你不去組織活動，他們自己也要活動；你不去領導，群眾就脫離你，這還不明白么？對廣大青年群眾的

要求我們不去關心，不在這方面加強黨的影響，客觀上就是削弱了黨的影響，擴大了落后的影響，使舊社會腐朽的生活方式還有市場，甚至于敵人以可乘之隙，使勞動人民的新道德，新作風，新的生活規范無從建立，難道這不是我們領導有責嗎？

還有某些同志提出文化活動必須結合政治，結合生產，原則上還是正確的。但是有些人偏偏了解得機械化和片面化了。如有的團支部，他們在迸覽公園時來傳達青年團第二次全國代表大會的決議，劃船時把船集攏起來開小組會展開批評自我批評，好像這就是與政治結合了，實際結果是：會也沒開好，大家也玩的不高興；這不是事與愿違而脫離了群眾么？星期天大家有一定時間去休息，這對生產、學習和工作都是有好處的，決不可生硬地去結合“政治”；如果利用休息時間進行參觀游覽，增加感性知識，這是必要的。其他如組織大家唱歌、跳舞、講故事、朗誦詩，與英雄、模范、作家、演員會面等，不也都是很富于教育意義的么？為什么只有開會、聽報告才算結合政治呢？這不是太簡單化了么？還有某工廠的京劇團準備上演京戲，團支部的負責同志便提出：“一定要說現在的話，穿今天的衣服，并結合生產（也就是直接服務于當前的增產節約運動和解決生產中的具體問題）?！边@豈不是乾脆不準演京戲了么？難道我們這一代青年就不需要知道我們祖先的歷史，我們古代的文化藝術傳統么？古代的英雄偉人就不能鼓舞青年、教育青年么？當然，如果有直接可以服務于當前生產的現代劇那是更好了，否則，只要是經過改造和審訂的古典劇，而又不過度地去使群眾疲勞，那也是間接有利于生產的，絕不應當一筆抹煞。還有，在青年中間開展體育運動，毛主席指示的很明確，是“發展體育運動，增強人民體質”。因此，它本身就有積極的政治意義。加里寧說得好：“在人民中廣泛發展體育和運動是特別有益的，因為這可以使人們紀律化，增強人們的體質，可以激發自動精神和主動性，教會人們去協同動作。一言以蔽之，若要培養出健康，強壯，靈敏，機智，勇敢，既善于克服困難，又卓有信心正視前面的人，則體育和運動乃是很重要的因素。“（注三）因此，人民的群眾文化體育活動，它本身就有政治意義，就有目的性，就是共產主義教育不可缺少的組成部分，如果有人只把它看做是在青年中進行工作的一種方式方法，那顯然也是不夠的了。

在青年團第二次全國代表大會中，毛主席教導我們：“身體好，學習好，工作好?！边@是我們今后工作的南針，“三好”它是互相聯系而不可偏廢的。這就是要按照青年的特點去工作，要青年成為全面發展的人，使團成為黨在團結教育青年一代的得力助手，也只有這樣才能帶領廣大青年更好地參加黨和人民政府的工作。青年團應該充分注意青年的特殊要求，和組織常年的學習和文化、體育等各種活動，以及經常開心青年的生活和休息。

在建設祖國的時期，青年團的任務就是要協助黨以共產生義教育團員和青年，使他們成為熱愛祖國，忠于人民，有知識，守紀律，勇敢勤勞，朝氣蓬勃，不怕任何困難的年輕的一代。這就要求我們從德育、智育、體育、美育等各個方面去培養訓練青年，使他們成為全面發展的人。只會背誦馬克思列寧主義的詞句，講空道理，而缺乏實際知識那是不行的，新中國的年輕一代是需要廣闊的知識，他們不但需要高度的智慧和想像力，而且需要堅強的意志與體魄，因此，正確地領導青年間展群眾性的業余文化活動便成為今天一個必須提出的重要問題。

要正確地開展群眾業余文化活動，肯先必須要有利于生產、工作和學習，并有節制地去進行。群眾業余文化活動的范圍是很廣泛的，如組織科學技術、文藝、電影的報告會，組織讀書讀報，與英雄、模范、作家、演員會面，出版墻報，參觀、訪問以及其他戲劇、歌泳、繪畫、體育、游戲等等，所有這些活動都必須在業余時間去進行，并必須做到有利于生產、工作和學習，而不能有所妨害。因此，在這一工作開展中，應注意少成立復雜的組織，增加會議；少排演大戲；并有節制地進行活動，以免使群眾過度疲勞，而妨害健康，妨害生產、工作和學習。

進行這一工作時還必須采取自愿原則，進行多樣性的活動。本來群眾的生理條件和身體條件是不同的，愛好興趣也各有不同，因之，便應根據群眾需要與與條件可能組織多樣性的活動，號召自愿參加。如有的人喜歡踢足球，有的人便不宜于做這種激烈性的運動；有的人喜歡舞蹈，有的人便不一定喜歡宜而喜歡其他活動，這就要聽憑其自愿，自由選擇，領導上只可以進行啟發引導，激發其興趣，而不能強迫命令。當然，不去積極地加以組織領導，放任自流，那也是不對的。經驗證明：凡在這一原則下組織起來的，而又經常注意加強其領導，便易于鞏固；強制參加、形式主義組織起來的便不能持久。同時對參加活動項目太多的，也應當加以說服或限制。防止憑一時興趣，精力不及。

為了更好地開展群眾業余文化活動，還應該積極與有關方面配合，爭取更多的援肋與支持，有計劃地開展工作。開展群眾業余文化活動并不是一個很簡單的技術工作，而是一個頗為復雜的組織工作和政治工作，因此，團的組織便必須在黨和行政的支持之下，配合工會及其他文化、藝術、體育組織協同進行，并積極爭取各方面的指導、幫助和支持。如這一工作一開始便索要有適當的場所和設備，這就需要建議行政及工會予以支持；還需要有經驗的干部進行指導幫助，也要請有關機關團體予以協助。諸如此類，卻不是團本身所能解決的，必得積極爭取各方面的援助或積極配合其他方面去做。同時在開始這一工作時，不但幻想一下搞得萬事齊備，因為我們國家正在進行著巨大的建設工作，增產節約是當前的中心任務，短時期內還不可能像蘇聯一樣，有那么完善的設備和

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專門指導人員。我們今天只能從我們的具體情況出發，盡量利用現有的設備開展工作。（當然，可能時也可在不花錢或少花錢的條件下，經過黨及行政的允許，以義務勞動創造條件，這也是積極的辦法。）因此，便必須由簡到繁，由局部到全體性的逐步開展。目前還應當以城市為重點，由機關、學校、工廠等有組織的群眾中先行開展，農村只可以運用農閑季節重點的進行，這都是不能操之過急的。

為了推動群眾業余文化活動的開展，在一定時期舉行各單位間的比賽，選拔和評獎，這是一個重要方法。因為這不但對于啟發群眾的興趣，提高技術水平，有極大作用，對大量發現和培養骨干，廣泛地開展工作，也是有決定的意義。蘇聯每一個工廠學校，都以自己得多少錦標，出了多少歌唱家，舞蹈家，象棋家……引為全單位的榮譽。我們的省市團委只要有充分準備，在一定時期舉行一次比賽、選拔和評獎，那還是不難做到的。

開展群眾的業余文化活動，在過去雖然我們也曾經有過若干成績，但是還很缺乏系統的研究和總結，只要今后我們能引起必要的重視，并從現有基礎上加以總結推廣，那會是一個很好的開始，在不久的將來，獲得更大的效果，那是可以預期的。

（注一）見《列寧文選》兩卷集，第二卷第八○三頁。

（注二）見《列寧文選》兩卷集，第二卷第八二——八一四頁。

（注三）見加里寧著《共產主義教育》（莫斯科版本）第三四頁。