中學(xué)六年來的回憶

劉連城

我在中學(xué)的八年，是我們的社會和國家劇烈變化著的時代。六年來，我經(jīng)歷了兩個社會，過著兩種迥然不同的生活。

一九四六年的夏天，我在小學(xué)還只讀到五年級，由于得到一位先生的幫助，弄到了進(jìn)中學(xué)的法寶——一張假的畢業(yè)證明書，才考入了省立撫順第二中學(xué)。我踏進(jìn)了中學(xué)的三層樓房就把什么都忘了。整天貪玩，連上課也不注意聽講了，所以我的成績在小學(xué)時還算好的，到中學(xué)后就壞下來了，等到放了寒假發(fā)下了分?jǐn)?shù)單，我差點(diǎn)沒哭了出來，因?yàn)橛袔组T功只得六十分。

在第二中學(xué)讀書的時候。我恨透了兩個人：一個是訓(xùn)導(dǎo)主任，一個是訓(xùn)導(dǎo)干事。同學(xué)們都管他們叫“王圈胡”和“小魯子”。他們不關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，對學(xué)生。真是一百二十分的專制，沒有受到他們打罵的同學(xué)實(shí)在不多。譬如我吧，在入學(xué)典禮那天就挨了“小魯子”一拳?！叭闭炷每础安傩胁尽?，我們管它叫“生死簿”誰要是在走廊里大聲說了一句話，他就要問你叫什么名字，在“生死簿”上給你記上一筆賬。如今想起來，我真恨透了國民黨的軍閥式的教育制度。

我在撫順二中念了一年半就隨著家庭來到了北京，在一九四八年的夏天轉(zhuǎn)學(xué)到北京育英中學(xué)念初中三年級。在北京，在育英，我討厭學(xué)校里的那些少爺公子哥們。我自己使勁地往書本子里鉆，我和學(xué)校，和同學(xué)隔絕了。（我當(dāng)時孤僻的程度簡直都有點(diǎn)不能叫人相信，比如：我一直到解放后初中結(jié)業(yè)時，從初中畢業(yè)證書上才知道校長的名字，我和很多同學(xué)一學(xué)期沒說過一句話。）那時，我一心想：學(xué)好功課將來好考高中、升大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)以后再往上爬，當(dāng)個“名流”好升官發(fā)財。一個年輕的孩子背著這樣的包袱，存在著這種工“人上人”的思想，現(xiàn)在想起來真叫人痛心，但當(dāng)時的社會和家庭就是這樣教給我的。

一九四九年一月，北京解放了。街上到處談?wù)撝伯a(chǎn)黨和毛主席，我逐漸感到一切都和以往不同了：死氣沉沉的育英出現(xiàn)了歌聲，一些平日不過問政治的同學(xué)也寫起標(biāo)語，參加各種政治活動來了。整個學(xué)校開始出現(xiàn)一片新氣象。

就在這時候，我結(jié)束了初中的生活。

當(dāng)我下學(xué)期考入北京市第四中學(xué)高中以后，我的生活就由“死”的變成了“活”的。我清楚地感覺到在新社會的陽光下，我在飛躍地成長著。

解放后的四中是生氣勃勃的學(xué)校，它就好像一個熔爐熔煉著礦石似地熔煉著我。最初，我對這種進(jìn)步空氣還不習(xí)慣，總是躲躲藏藏的?？墒牵痪镁筒挥X得彎扭了。還是什么原因呢？今天回憶起來，才完全明白了是黨和青年團(tuán)在幫助著我。而關(guān)于這些，我當(dāng)時是一點(diǎn)也沒體會到的。

我再也忘不了在新中國成立的前夕，我的生活是怎樣熱烈地度過的：為了準(zhǔn)備慶祝國慶，我涌溢出了在這以前從沒有過的熱情，我和小組的同學(xué)們一起糊燈籠、做火把，因?yàn)檫@，我的手被秫秕皮割出了好幾道口子。這是我工作的開始。

以后，跟著社會的進(jìn)步，我也不斷地進(jìn)步著。

一九四九年十一月三十日。我參加了新民主主義青年團(tuán)。這是我生命中的一個最值得紀(jì)念的日子。因?yàn)樗馕吨鴱倪@一天起，我自覺地參加了革命的行列，我的生活有了新的開端。我從入團(tuán)到現(xiàn)在已經(jīng)兩年零七個月了。如果有人問我：“青年團(tuán)使你得到了什么？”我就會馬上答復(fù)他：“青年團(tuán)教會了我生活?！睂?shí)在的，如果沒有青年團(tuán)，我就會

糊里糊涂地生活下去，沒有青年團(tuán)，我真難以相信我會有現(xiàn)在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。沒有青年團(tuán)，我就得不到革命的溫暖和快樂。在入團(tuán)宣誓那天，我高興得說不出話來，我的臉一直紅到了耳梢。當(dāng)時那種興奮的情景，就是我到了老年也會像記起我終身最大的成就一樣地記起它來。

我入團(tuán)以后，團(tuán)的組織總是耐心地教導(dǎo)著我們?nèi)ヅ槿嗣?、為集體而學(xué)習(xí)和工作，使我懂得我學(xué)習(xí)和工作的意義。所以，即使有時在學(xué)習(xí)和工作中遇到了困難，我的心里總是愉快的，并且要努力地去戰(zhàn)勝困難。

因?yàn)榻M織給了我光榮和重大的任務(wù)，同學(xué)信任我可以作為他們的代表，使我有機(jī)會出席了北京市第二屆各界人民代表會議。在會上我接觸到了我們的許多首長，我體會到了我們的首長像聶榮臻和彭真這些同志的都是那樣果敢而細(xì)致的作風(fēng)。他們在會上或會下每講一句話都是那樣叫人信服。有一天在午餐的時候，我們幾個學(xué)生代表從聶榮臻同志的身邊經(jīng)過，他立刻就叫我們坐在他身邊的空位了上一起吃飯，他接著就向我們問起了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，就像父兄一樣。

抗美援朝、土地改革、鎮(zhèn)壓反革命和“三反”“五反”這些偉大的運(yùn)動，使我深切認(rèn)識了祖國、祖國的力量、祖國的偉大前途以及青年人的任務(wù)。在參加軍事干部學(xué)校的高潮里，我曾做了激烈的思想斗爭，結(jié)果是真理戰(zhàn)勝了。我要以全身心獻(xiàn)給紐國，為人民而生活，這就是結(jié)論。

到了高三以后我努力準(zhǔn)備升學(xué)。我知道祖國大規(guī)模經(jīng)濟(jì)建設(shè)即將到來，我要把自己培養(yǎng)成為優(yōu)秀的工程師。但我的目的不是想做“人上人”，而是要把自己培養(yǎng)成人民所需要的人——勞動英雄。

我高中的生活要比初中過得更有戰(zhàn)斗性，更有意義。我現(xiàn)在比以前任何時候都更熱愛生活，更能掌握生活。我的思想比初中進(jìn)步得太多了，我從無知無識的孩童、看書吃飯的機(jī)器變成了生龍活虎般的青年、充滿熱情的青年團(tuán)員。我的學(xué)習(xí)比以前進(jìn)步了，我的身體比以前健壯了。我深深感到生活在毛澤東時代的青年的幸福。但我知道我還有不少的缺點(diǎn)，自己還負(fù)有更偉大艱巨的任務(wù)，我一定要好好地學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成為有高度政治覺悟和文化科學(xué)水平的人才，準(zhǔn)備為祖國服務(wù)。