2011年3期
刊物介紹
《中學(xué)生物學(xué)》是由南京師范大學(xué)主辦的一本面向中學(xué)生物學(xué)教學(xué)改革和發(fā)展的雜志，本刊創(chuàng)辦于1985年。本刊所設(shè)的欄目有生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與參考資料、生物學(xué)教學(xué)研究、生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)與科技活動(dòng)、生物學(xué)習(xí)題與練習(xí)、生物學(xué)育碩士論壇和中學(xué)生物學(xué)課程改革等欄目。
中學(xué)生物學(xué)
生物學(xué)教學(xué)研究與實(shí)踐
- 如何寫好生物教研論文的一點(diǎn)看法
- 手繪簡(jiǎn)圖對(duì)初中生物血液循環(huán)教學(xué)的突破
- 生生互動(dòng)教學(xué)形式在生物課堂應(yīng)用的初探
- 生物新課程的實(shí)施與感悟
- 初高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的銜接
- 高三生物復(fù)習(xí)課中“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)模式的實(shí)踐與思考
- 新課標(biāo)下提高高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性的探討
- 優(yōu)化高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的策略
- 積極改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué),提升學(xué)生實(shí)驗(yàn)興趣
- “物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞健碧骄啃越虒W(xué)案例
- “ATP的主要來源——細(xì)胞呼吸”(第1課時(shí))的教學(xué)設(shè)計(jì)
- “有絲分裂復(fù)習(xí)課”精講精析教學(xué)案例設(shè)計(jì)
- 圍繞生物學(xué)核心概念進(jìn)行課堂教學(xué)
- 優(yōu)化生物概念教學(xué) 提高課堂教學(xué)實(shí)效
- 從“昆蟲”一課談創(chuàng)造性地使用教材
- 淺談習(xí)題講評(píng)課中的有效提問